Dengan melakukan beberapa strategi tersebut diharapkan Guru Penggerak dapat mempunyai semangat yang tinggi dalam mengembangkan diri, dalam menjalankan tugas, serta dalam melakukan transformasi ekosistem pendidikan (Bermotivasi Tinggi); mempunyai dedikasi yang kuat serta konsisten dalam menerapkan nilai dan peran sebagai seorang Guru Penggerak (Berkomitmen Kuat); rajin merefleksikan dan mengevaluasi diri, terus berinovasi, serta melakukan pengembangan diri secara berkala (Bergerak Dinamis); selalu berupaya menjadi agent of change dalam ekosistem pendidikan, menggerakkan komunitas, dan menggerakkan peserta didik menuju Profil Pelajar Pancasila (Menggerakkan); menjadikan peserta didik sebagai prioritas utama dalam perencanaan, pelaksanaan, serta penilaian pembelajaran untuk mewujudkan tujuan utama pendidikan nasional, yaitu terciptanya Profil Pelajar Pancasila (Mewujudkan Merdeka Belajar).
PIHAK YANG DAPAT MEMBANTU DALAM MENCAPAI NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK
Untuk dapat mencapai nilai dan peran sebagai seorang Guru Penggerak, tentunya tidak bisa dilakukan sendiri tanpa adanya dukungan dari pihak lain. Beberapa pihak yang dapat membantu dalam mencapai gambaran pada Demonstrasi Kontekstual tersebut diantaranya adalah:
Kepala Sekolah
Kebijakan dari atasan sangat menentukan keberhasilan kita dalam mencapai nilai dan peran Guru Penggerak. Selain itu, dukungan moril dan materiil juga diperlukan, sehingga apa yang dibutuhkan dalam penerapan nilai dan peran tersebut dapat terpenuhi.
Rekan Guru Sejawat
Penerapan budaya positif dan pembelajaran yang berfokus kepada murid di sekolah harus dilakukan secara bersama-sama. Artinya, peran serta semua guru sangat dibutuhkan demi menunjang keberhasilan capaian nilai dan peran kita sebagai Guru Penggerak.
Murid
Fokus utama penerapan nilai dan peran Guru Penggerak adalah murid, maka dukungan serta antusiasme murid dalam menyambut nilai dan peran tersebut sangat menentukan keberhasilan capaian Guru Penggerak. Sebagus apapun menurut kita konsep dan program kelas atau sekolah yang diterapkan, apabila hal tersebut tidak disambut baik oleh murid maka akan menjadi hambatan yang berarti.
Orangtua/Wali Murid
Nilai dan peran positif yang kita laksanakan di sekolah harus diimbangi dengan dukungan moril orangrtua/wali murid, sehingga tujuan dari pendidikan akan dapat dicapai secara optimal. Oleh karena itu, setiap program yang akan dilaksanakan Guru Penggerak harus dikomunikasikan dengan orangtua/wali murid.
