B-uat pertanyaan utama (Define) merupakan tahapan membuat pertanyaan utama yang akan menentukan arah investigasi kekuatan/potensi/peluang; mendefinisikan tujuan; membuat pertanyaan yang memprovokasi/menginisiasi perubahan (prakarsa); menggalang atau membangun koalisi tim perubahan untuk menguatkan dukungan serta mengkonfirmasi urgensitas.
- Bagaimana kita dapat meningkatkan aspek berbicara murid sekaligus menguatkan aspek sosial antara murid kelas V dan adik kelas secara positif, arif, dan bijaksana.
- Cerita yang bagaimana yang dapat disampaikan murid kelas V kepada adik kelasnya?
- Manfaat konkret apa yang diharapkan dari interaksi murid kelas 5 dengan adik-adik kelas pada program CERIA?
- Bagaimana strategi yang akan digunakan untuk memotivasi dan mengajak partisipasi murid kelas 5 dan adik-adik kelas mereka dalam setiap sesi program CERIA?
- Bagaimana program CERIA akan dievaluasi?
Berdiskusi dengan kepala sekolah dan rekan kerja bagaimana program bercerita ini dapat berhasil.
Mencari cerita yang sesuai dengan nilai-nilai pendidikan, pengetahuan, dan keterampilan yang ingin disampaikan dalam program CERIA
Berdiskusi dengan kepala sekolah dan rekan kerja tentang manfaat konkret dari program CERIA
Mengadopsi pendekatan berbasis permainan, hadiah, atau penghargaan untuk mendorong partisipasi aktif dari semua peserta.
Bersama rekan kerja menyusun rencana evaluasi yang mencakup pengumpulan data, analisis hasil, dan tindakan perbaikan berkelanjutan.
Melakukan sesi tanya jawab dengan murid kelas V untuk menguatkan ide pada tahap awal
Melakukan tanys jawab dengan murid kelas V cerita apa yang kira-kira disukai oleh adik kelasnya.
Melakukan sesi tanya jawab dengan murid kelas V untuk mendapatkan manfaat bagi murid kelas V dan adik kelas
Memberikan tanggung jawab pada murid kelas V untuk memberikan ide permainan yang akan disampaikan pada adik kelas
Murid memberikan umpan balik, saran, dan evaluasi terhadap program. Mengadakan sesi diskusi atau wawancara dengan murid untuk mendengarkan pandangan mereka tentang program CERIA.
- Murid
- Guru
- Kepala sekolah
- Petugas perpustakaan
