Bagaimana kita bisa menyelaraskan interaksi setiap orang yang terlibat agar dapat menciptakan program CERIA Â bersama-sama?
Apa yang diperlukan untuk menciptakan 'budaya belajar apresiatif' yang berkelanjutan?
Bagaimana mendesain jalur komunikasi yang efektif dan pengelolaan rutinitas seperti protokol/SOP, rutinitas, knowledge management, dan monitoring/evaluasi/refleksi?
Identifikasi pemangku kepentingan yang relevan.
Lakukan pertemuan atau wawancara dengan pemangku kepentingan untuk mendapatkan masukan mereka.
Buat survei atau kuesioner untuk memperoleh pandangan luas.
Tinjau dokumentasi terkait dan penelitian terkini tentang praktik terbaik dalam menciptakan budaya belajar yang efektif.
Membuat catatan perkembangan dan evaluasi program.
Mengadakan forum atau pertemuan terbuka untuk murid dan staf untuk berbagi pandangan dan ide mereka.
Membuat kelompok fokus dengan perwakilan murid untuk mendapatkan wawasan yang lebih dalam.
Mendorong partisipasi murid dalam survei atau kuesioner untuk mengevaluasi proses dan memberikan umpan balik.
