Contoh Modul Ajar Kurikulum Merdeka Matematika Kelas IV

 

Peserta didik diminta menjawab pertanyaan dari guru (pertanyaan pemantik).

Bangun datar apa saja yang telah dipelajari?

Bagaimana cara menyusun bangun datar?

Peserta didik mendengarkan tujuan pembelajaran dan langkah pembelajaran yang disampaikan guru.

10 Menit

Kegiatan Inti

Sintak 1

Penentuan Pertanyaan Mendasar

• Peserta didik menyimak video yang ditampilkan guru (Video terkait dengan bangun datar) (TPACK) https://youtu.be/slTG7rbeL_M?si=u0RZGncrVWU2pG_p
•  
• Peserta didik mengamati video tersebut.
•  
• Peserta didik menjawab pertanyaan dari guru tentang materi yang ada di video tentang bangun datar dan yang dapat menjawab mendapatkan nilai tambahan.
•  
• Peserta didik dan guru saling bertanya jawab tentang pemecahan masalah, seperti Mengapa bentuk tersebut menunjukkan segi banyak?

 

Sintak 2

Mendisain Perencanaan Produk

Peserta didik telah menerima LKPD dari guru, peserta didik membaca petunjuk LKPD, jika dirasa ada yang belum dipahami bisa ditanyakan kepada guru. (Mandiri, Berpikir Kritis-PPK).

Peserta didik mendapat pengarahan dari guru tentang kegiatan di LKPD (Komunikasi)

Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, dan sumber yang dibutuhkan.