4. Peningkatan Pembelajaran Keterampilan Sosial: Selain fokus pada hasil proyek, penting untuk menekankan proses kolaboratif dan keterampilan komunikasi di antara siswa.
5. Evaluasi dan Umpan Balik: Guru perlu memberikan umpan balik yang konstruktif selama dan setelah proyek untuk membantu siswa merefleksikan proses belajar mereka dan memahami area yang perlu ditingkatkan.
Dengan penerapan saran-saran ini, pembelajaran berbasis proyek dapat lebih efektif dalam mengembangkan keterampilan hidup siswa sekaligus meningkatkan pemahaman mereka terhadap matematika.
Mata kuliah: Pembelajaran Matematika Kontemporer
Dosen Pengampu: Ibu Nila Ubaidah S.Pd.,M.Pd
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
