Cara Pandang Sebagian Pelajar terhadap Matematika

Nah, itu tadi beberapa hal yang membuat sebagian siswa maupun pelajar menganggap bahwa matematika itu sulit. Sebenarnya jika kita berbicara mengenai matematika, masih banyak hal-hal yang menjadikan pelajar/siswa berpandangan bahwa pelajaran matematika adalah pelajaran yang sulit. Lantas, apa saja sih solusi agar para pelajar dapat mengikuti pembelajaran matematika dengan baik sehingga mereka tidak merasa bosan dan benci dengan pelajaran matematika?

Simak penjelasan berikut ini!

a. Seorang guru harus bisa terlebih dahulu menjadi guru yang likeable.

Tak sedikit dari siswa menganggap bahwa guru matematika terkenal dengan guru yang galak/killer. Nah, dalam hal ini seorang guru harus dapat mengubah persepsi siswa/pelajar bahwa tidak semua guru matematika itu galak. Sebisa mungkin seorang guru hendaknya berperilaku dan bersikap yang baik ketika pembelajaran sehingga siswa bisa nyaman dengannya. Ketika siswa sudah senang dan merasa nyaman dengan guru matematikanya, maka mereka akan dapat lebih mudah menangkap materi matematika yang disampaikan oleh guru.

b. Guru harus mampu menguasai materi yang diajarkan.

Ketika guru sudah menguasai materi ajar dengan baik, maka mereka akan dapat menyampaikan kepada siswa materi tersebut dengan jelas sehingga siswa/pelajar pun juga dapat memahami materi matematika dengan baik.

c. Menggunakan metode pembelajaran yang menyenangkan.

Pembelajaran yang menyenangkan juga mempengaruhi semangat siswa dalam memahami materi pelajaran matematika. Salah satu metode yang dapat digunakan oleh seorang guru agar dapat menciptakan pembelajaran matematika yang menyenangkan yaitu metode GASING (Gampang, Asyik, dan Menyenangkan). 

Hal yang dapat dilakukan oleh seorang guru dalam metode pembelajaran ini yakni membuat soal yang modelnya sama dengan contoh soal terkait materi yang telah dijelaskan, akan tetapi angkanya berbeda, dengan tujuan agar siswa dapat memahami cara menyelesaikan soal tersebut, ketika mereka sudah dapat menyelesaikan soal tersebut, maka mereka akan termotivasi dan menganggap matematika itu mudah. Setelah siswa/pelajar sudah menguasai satu jenis masalah, maka guru dapat menambahkan permasalahan lain yang harus diselesaikan siswa.  Untuk membangkitkan kembali semangat siswa dalam belajar matematika, dapat pula menggunakan aplikasi tertentu yang dapat digunakan untuk permainan/kuis.

d. Potong materi pelajaran matematika menjadi cuilan-cuilan kecil.

Salah satu cara yang efektif untuk mengingat sesuatu adalah dengan memilahnya ke dalam kelompok-kelompok kecil. Ketika siswa/pelajar dapat membagi konsep yang rumit ke dalam konsep yang sederhana, siswa cukup mengingat konsep-konsep yang sederhana tersebut serta hubungan satu sama lain dalam membentuk konsep yang lebih besar. Pada saat siswa/ pelajar berusaha memahami/ mempelajari konsep tersebut sebaiknya dilakukan tanpa melihat buku terlebih dahulu dan jangan takut salah.