Strategi Asesmen Pembelajaran yang Efektif untuk Meningkatkan Hasil Belajar

Portofolio merupakan kumpulan karya siswa yang menunjukkan perkembangan dan pencapaian mereka dari waktu ke waktu. Dengan menggunakan portofolio, guru dapat:

• Menilai Proses dan Hasil: Melihat bagaimana siswa berkembang dalam keterampilan dan pemahaman mereka.
• Refleksi Diri: Mendorong siswa untuk melakukan refleksi tentang pembelajaran mereka dan menetapkan tujuan untuk perbaikan di masa depan.

Portofolio memberikan gambaran yang lebih lengkap tentang proses belajar siswa dan dapat digunakan sebagai alat untuk asesmen formatif dan sumatif.

5. Asesmen Diri dan Teman Sebaya

Mengintegrasikan asesmen diri dan teman sebaya dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan kesadaran siswa tentang pembelajaran mereka sendiri dan membantu mereka belajar dari satu sama lain. Beberapa cara untuk melakukannya adalah:

• Rubrik Asesmen Diri: Siswa menggunakan rubrik untuk menilai pekerjaan mereka sendiri, yang mendorong refleksi.
• Asesmen Teman Sebaya: Siswa memberikan umpan balik kepada teman sekelas tentang pekerjaan mereka, yang dapat meningkatkan keterampilan analitis dan kritis.

Strategi ini juga membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial dan kolaboratif.