Optimalisasi Evaluasi Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19

Pengalaman seperti sekarang ini, yaitu masa siaga virus corona bagi sebagian dosen merupakan pengalaman pertamanya melakukan pengajaran yang seratus persen daring.

Para dosen bisa membuat kotak saran ataupun angket yang diisi oleh mahasiswa, untuk melihat dan mengevaluasi proses pembelajaran daring berlangsung. Hal tersebut merupakan salah satu bentuk evaluasi formatif yang nantinya akan digunakan untuk perbaikan pengajaran.

Suka duka pembelajaran daring menjadikan sebuah pengalaman baru, bahwa pembelajaran daring membutuhkan kerja keras yang luar biasa, baik dari segi jaringan dan konteksnya. 

Namun demikian, semangat belajar harus selalu ada dan harapan kedepannya semoga keadaan dapat kembali seperti sediakala, sehingga dapat beraktifitas dengan normal dan bisa melakukan pembelajaran dengan bertatap muka secara langsung.