Mengukir Petualangan Kata: Mahasiswi Tim II KKN UNDIP Menanamkan Literasi Anak melalui Storytelling

SUKOHARJO (27/07/2023) – Mengangkat semangat literasi anak-anak menjadi fokus perhatian Elinda Valentina, seorang mahasiswi Ilmu Perpustakaan dari Tim 2 KKN (Kuliah Kerja Nyata) Universitas Diponegoro (UNDIP) tahun 2023. Di SDN Lawu 1, Kecamatan Nguter, Kabupaten Sukoharjo, Elinda telah menggelar program berjudul "Menanamkan Literasi Anak Melalui Storytelling" untuk siswa-siswi kelas 1 SDN Lawu 1.

Elinda Valentina memiliki tekad untuk memberikan pengalaman berharga bagi anak-anak dalam membangun minat baca dengan berpetualang dalam dunia kata. Melalui kegiatan storytelling yang interaktif dan menyenangkan, Elinda membawa mereka dalam petualangan ke dunia imajinasi melalui cerita-cerita menarik. Tujuan utamanya adalah membantu anak-anak merasakan kegembiraan membaca dan belajar. Dengan membawakan sebuah cerita hasil project kemas ulang informasi  berjudul "Legenda Batu Kuwung" yang memuat pesan moral, etika dan budi pekerti sehingga cocok untuk proses belajar siswa-siswi sekolah dasar.

Setiap sesi storytelling yang diselenggarakan oleh mahasiswi KKN ini dirancang untuk menggabungkan pembelajaran dengan hiburan. Anak-anak diajak untuk berinteraksi dengan cerita, bertanya, dan berbicara tentang pengalaman mereka. Aktivitas ini membangun keterampilan komunikasi dan pemahaman, sambil membawa senyuman di wajah anak-anak.

Ia tidak hanya sekadar membacakan cerita, tetapi juga memastikan pesan dan nilai dari cerita-cerita tersebut diterima oleh anak-anak. Setelah setiap sesi storytelling, mahasiswi KKN ini melibatkan anak-anak dalam diskusi untuk memahami pelajaran yang dapat diambil dari cerita. Ini adalah langkah penting dalam membangun fondasi literasi yang kuat.

Program "Menanamkan Literasi Anak (Minat Baca) melalui Kegiatan Storytelling" oleh Elinda Valentina telah meninggalkan jejak yang abadi dalam perkembangan literasi di SDN Lawu 1. Anak-anak kelas 1 menjadi lebih bersemangat dalam membaca dan belajar dimana program ini akan terus berlanjut meskipun program KKN telah selesai. Pengaruh positif yang diberikan oleh mahasiswi KKN tidak hanya membantu perkembangan intelektual, tetapi juga membangun rasa percaya diri dan minat belajar. Keberhasilan program ini juga tak lepas dari dukungan aktif dari pihak sekolah, guru, dan orang tua siswa. Kolaborasi yang kuat antara Elinda Valentina, Tim 2 KKN UNDIP, dan seluruh komunitas sekolah telah menghasilkan dampak yang luar biasa.

Melalui literasi yang ditanamkan dengan kegiatan menarik dan menyenangkan, anak-anak akan terus tumbuh menjadi generasi yang cerdas, kreatif, dan penuh potensi. Dengan langkah-langkah kecil seperti ini, Elinda Valentina dan Tim 2 KKN UNDIP telah membuktikan bahwa perubahan positif dimulai dari tindakan nyata, dan literasi adalah kunci menuju dunia yang lebih cerdas dan berdaya.