Satu Tahun Lebih Belajar dari Rumah, Sudah Efektifkah?

Agar pembelajaran dari rumah lebih efektif maka penulis memberikan pendampingan belajar kepada anak-anak dalam semua mata pelajaran, waktunya fleksibel, kapanpun anak-anak membutuhkan pendampingan mereka bisa menghubungi penulis melalui WA, terutama saat mendapatkan tugas dari sekolah. Biasanya sebelum memberikan tugas, guru memberikan materi lewat foto lalu mengirimkan soal. Disini penulis berperan dalam menjelaskan materi tersebut sampai anak-anak paham, memberikan beberapa contoh soal untuk patokan saat mereka mengerjakan. Setelah mereka paham dan mampu mengerjakan beberapa contoh soal lalu baru mereka mengerjakan soal yang diberikan dari sekolah.

Pendampingan Belajar kepada Siswa SD di dusun Gambiran (dokpri)

Dalam mengerjakan tugas yang diberikan dari sekolah, penulis memberikan sedikit tips untuk anak-anak dalam mengerjakan soal agar lebih mudah dalam mengerjakan. Seperti, membaca dan pahami terlebih dahulu materinya lalu jika ada contoh soal coba dikerjakan bila sudah baru mengerjakan soal-soal, mengerjakan soal dari yang mudah terlebih dahulu, mencatat materi yang dikirimkan dibuku tulis agar lebih cepat memahami, dan kerjakan tugas-tugas saat pagi atau siang hari saat pikiran masih fresh.

Orang tua siswa-siswi SD di dusun ini sangat menyambut baik adanya pendampingan belajar ini. Menurut salah satu orang tua siswa semenjak adanya pendampingan belajar ini anak menjadi lebih konsisten dalam belajar, nilai-nilai juga membaik, dan tentunya pembelajaran dari rumah menjadi lebih efektif.

Diharapkan dengan adanya kegiatan pendampingan belajar ini dapat membantu anak-anak agar bisa memahami pelajaran yang mereka dapat, memudahkan anak-anak dalam mengerjakan tugas-tugas mereka dan pembelajaran dari rumah juga menjadi lebih efektif. Dan dengan adanya pendampingan belajar ini, nilai-nilai dari tugas-tugas yang diberikan juga semakin baik. Anak-anak juga semakin konsisten dalam mengerjakan tugas-tugas sekolah dengan tepat waktu.