Jurnal Bahasa Indonesia Mengidentifikasi Keterampilan Berbahasa Reseptif

11. Minat dan Motivasi: Tingkat minat terhadap bahasa dan motivasi untuk memahami serta berkomunikasi. 

12. Kesehatan Pendengaran: Kondisi pendengaran yang dapat mempengaruhi kemampuan mendengarkan. 

13. Kemampuan Evaluasi Diri: Kemampuan untuk mengukur pemahaman sendiri dan mengidentifikasi area yang perlu diperbaiki. 

Faktor-faktor ini berinteraksi kompleks dan dapat bervariasi antar individu. Upaya yang sadar dan berkelanjutan untuk meningkatkan aspek-aspek ini dapat membantu memperbaiki keterampilan berbahasa reseptif.

 d. Ciri-ciri Menderita Gangguan Bahasa Reseptif Menurut hidayat (2007). Anak-anak yang menderita gangguan Bahasa reseptif, memiliki ciriciri sebagai berikut: 

1. Tidak memulai suatu percakapan dengan orang lain 

2. Menggunakan kata-kata yang kurang tepat di setiap percakapan 

3. Tidak sanggup mengungkapkan Kembali informasi yang telah diterima kepada orang lain 

4. Bergantung dan hanya berfokus kepada frase dan kalimat-kalimat yang sederhana 

5. Kesalahan dalam penulisan dan gramatikal suatu kalimat atau percakapan 

6. Kesulitan menggunakan Bahasa lisan