Setelah dilakukan identifikasi masalah dengan refleksi diri, wawancara dengan guru, kepala sekolah serta pakar, maka beberapa tantangan yang terjadi yaitu :
Aksi 1
ï‚· Guru belum menerapkan strategi
Pembelajaran untuk meningkatkan motivasi siswa
ï‚· Penggunaan Media belum maksimal.
ï‚· Guru kurang mengetahui karakter murid.
Aksi 2
ï‚· Guru langsung melakukan praktek dan belum menimbulkan masalah sehingga siswa cenderung tidak kreatif
ï‚· Guru jarang memberikan pembelajaran berdasarkan masalah sehingga siswa cenderung menerima saja
ï‚· jarang melakukan metode pembelajaran diskusi atau PBL cenderung konvensional
Siapa saja yang terlibat :
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!