Mohon tunggu...
Eka Ayu Puji Lestari
Eka Ayu Puji Lestari Mohon Tunggu... Lainnya - Pejuang Toga 👩‍🎓

Jadilah yang terbaik dari yang terbaik

Selanjutnya

Tutup

Filsafat

Filsafat Pendidikan Rekonstruksionisme dan Tokoh Pemikirannya

26 Mei 2020   08:39 Diperbarui: 26 Mei 2020   08:41 167
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Filsafat. Sumber ilustrasi: PEXELS/Wirestock

Bismillahirrahmanirrahim 

Assalamualaikum wr wb

Saya disini akan menjelaskan tentang pengertian filsafat pendidikan rekonstruksionisme, dan tokoh aliran Filsafat Pendidikan rekonstruksionisme yaitu Caroline Pratt, George count, Paulo freire. 

Pengertian Filsafat Pendidikan rekonstruksionisme

Filsafat memiliki keterkaitan dalam setiap aspek kehidupan termasuk dalam bidang pendidikan. Filsafat memiliki tujuan untuk dapat memecahkan masalah-masalah kehidupan yang muncul. 

Filsafat Pendidikan rekonstruksionisme ialah salah satu aliran pendidikan yang sangat modern, aliran ini mengemukakan pendapatnya bahwa tugas penyelamatan dunia merupakan tugas umat manusia atau paksa, maka oleh karena itu sangat diperlukan tentang pembinaan kembali daya intelektual dan spiritual yang sehat melalui suatu pendidikan yang tepat atas nilai dan norma untuk generasi sekarang dan generasi yang akan datang/ berikutnya, sehingga terbentuk menjadi dunia baru dalam pengawasan dunia umat manusia. Pendidikan modern rekonstruksionisme ini berisi tentang  mata pelajaran yang berorientasi pada kebutuhan masyarakat masa depan seperti sosial, ekonomi, dan politik yang dihadapi manusia. 

Tokoh filsafat pendidikan rekonstruksionisme

° Caroline Pratt 

Ia mengemukakan ide-ide tentang sesuatu yang memberikan anak-anak kesempatan untuk mewakili dunia mereka, sehingga dapat menjadi bahan dasar sekolah di Amerika serikat. Ia mengemukakan pendapat mengenai nilai yang bisa dibilang nilai tentang nilai yang ada di lingkungan sekolah.  

° George count 

Ia merupakan tokoh utama dalam pendidikan, terutama dalam tokoh yang dapat berpengaruh dalam pendidikan Amerika, ia berkeinginan membangun masyarakat baru yang pantas dan adil dan sarana belajar bagi masyarakat. Pemikirannya adalah ketika suatu pendidikan secara historis digunakan sebagai alat untuk memperkenalkan masyarakat terhadap tradisi budaya dan kondisi sosial yang dapat diubah oleh sains modern, Teknologi dan industri dimana suatu pendidikan digunakan sebagai kekuatan positif bagi penyusunan pola budaya baru dan menghilangkan kejahatan masyarakat. 

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
Mohon tunggu...

Lihat Konten Filsafat Selengkapnya
Lihat Filsafat Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun