Presentasi dan Evaluasi
Setelah scrapbook selesai dibuat, setiap kelompok diminta untuk mempresentasikan hasil kerja mereka di depan kelas. Presentasi ini memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk berbagi pengetahuan yang mereka peroleh serta menunjukkan hasil kreativitas mereka dalam menyusun scrapbook. Mahasiswa asistensi mengajar memberikan umpan balik konstruktif, mengapresiasi upaya dan kreativitas peserta didik, serta memberikan koreksi jika ada informasi yang kurang tepat.
Evaluasi terhadap penggunaan scrapbook sebagai media pembelajaran dilakukan melalui beberapa cara. Pertama, dilihat dari antusiasme dan partisipasi peserta didik selama proses pembelajaran. Kedua, melalui penilaian hasil scrapbook dan presentasi kelompok. Ketiga, melalui tes tertulis yang mengukur pemahaman peserta didik terhadap materi "Indonesia Masa Reformasi".
Hasil dan Manfaat
Pengalaman menggunakan scrapbook dalam mengajarkan materi "Indonesia Masa Reformasi" menunjukkan beberapa hasil positif. Pertama, peserta didik menjadi lebih tertarik dan terlibat dalam proses pembelajaran. Kreativitas yang dituntut dalam pembuatan scrapbook membuat mereka lebih bersemangat dalam mempelajari materi sejarah yang sering kali dianggap membosankan. Kedua, penggunaan scrapbook membantu peserta didik untuk lebih mudah mengingat dan memahami informasi yang disajikan. Visualisasi yang menarik dan keterlibatan langsung dalam penyusunan materi membuat pembelajaran menjadi lebih efektif.
Selain itu, keterampilan peserta didik dalam bekerja sama, berpikir kritis, dan mengelola informasi juga berkembang. Mereka belajar untuk membagi tugas, mendiskusikan ide, serta menyusun informasi secara sistematis dan menarik. Pengalaman ini juga membantu meningkatkan rasa percaya diri peserta didik dalam berbicara di depan umum melalui sesi presentasi.
Kesimpulan
Penerapan media pembelajaran scrapbook dalam mengajarkan materi "Indonesia Masa Reformasi" di SMK Negeri 8 Malang membuktikan bahwa metode pengajaran yang kreatif dan interaktif dapat meningkatkan minat dan pemahaman peserta didik. Scrapbook tidak hanya berfungsi sebagai alat bantu visual, tetapi juga sebagai sarana untuk mengembangkan berbagai keterampilan penting yang diperlukan dalam pembelajaran.
