Artikel : Koneksi Antar Materi Modul 2.1Â Pembelajaran Berdiferensiasi
Efrain Misi,S.Pd
UPT SD Negeri 012 Buntu Terpedo
Calon  Guru Penggerak Angkatan 10
Salam dan Bahagia! Pembaca Yang Budiman, tentu kita masih ingat pemikiran Ki Hajar Dewantara tentang : "Serupa seperti para pengukir yang memiliki pengetahuan mendalam tentang keadaan kayu, jenis-jenisnya, keindahan ukiran, dan cara-cara mengukirnya. Seperti itulah seorang guru seharusnya memiliki pengetahuan mendalam tentang seni mendidik. Bedanya, Guru mengukir  manusia yang memiliki hidup lahir dan batin."
Dalam rangka menjawab kebutuhan belajar murid maka salah satu alternatif pembelajaran yang dapat dilakukan oleh guru adalah pembelajaran berdiferensiasi.
Pembelajaran Berdiferensiasi adalah proses yang komprehensif dan fleksibel yang mencakup perencanaan, persiapan dan penyampaian pengajaran untuk mengakomodasi keragaman kebutuhan belajar murid di dalam kelas.
Pembelajaran Berdiferensiasi adalah tentang pembelajaran untuk mendukung semua murid di kelas kita.
Melalui Pembelajaran Berdiferensiasi, guru mempertimbangkan siapa yang mereka ajar, apa yang mereka ajarkan, di mana mereka mengajar, dan bagaimana mereka mengajar.
Selanjutnya, ada beberapa hal yang dapat dilakukan untuk mengidentifikasi kebutuhan belajar murid serta aspek yang perlu dipertimbangkan antara lain:
Mengamati perilaku murid
