Guru diajak menemukan peserta didik yang belum berada pada fase tersebut. secara praktek simulasi melalui video memberikan gambaran 3 fase yaitu initial phase, transition phase dan mature phase. Kegiatan ini menjadi menarik karena peserta mendapat pengalaman nyata melalui simulasi video yang di tayangkan.Â
Materi kedua berkaitan dengan bagaimana penggunaan Lokomotor Apss beserta fitur-fitur yang ada di system tersebut.
Kegiatan berjalan lancar sampai dengan akhir, sebelum kegiatan ditutup peserta yang hadir diminta mengisi lembar evaluasi berkaitan dengan Lokomotor Apss yang sudah ada. Mereka berharap kegiatan seperti ini dapat terus berlangsung setiap tahunnya. Sehingga para guru dapat memperoleh pengalaman dan ilmu-ilmu terbaru dalam pengembangan pengajaran di sekolah dasar. (EFNS)
 Â
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H