Masih berkaitan dengan Peristiwa tentu pada saat itu pemikiran sidikit kacau karena khawatir tidak mampu menjalani tetapi berkat dukungan dan suport dari semua rekan-rekan mampu dilewati dengan baik tanpa ada kendala yang berarti.
Kusus terkait dengan materi modul 1.2 tentang Nilai-nilai dan Peran Guru Penggerak ini, yang saya rasakan yaitu tumbuh kesadaran dari dalam diri dimana hati saya mulai tergerak untuk melakukan perubahan pada diri saya sendiri terlebih dahulu. Saya ingin memperbaiki hal-hal yang kurang baik selama ini, lalu berusaha menumbuhkan nilai dan peran yang mesti dimiliki oleh seorang guru penggerak. Setelah saya tergerak, selanjutnya saya ingin menggerakkan rekan-rekan guru di sekolah sehingga bisa bergerak bersama mewujudkan peserta didik yang berkarakter Profil Pelajar Pancasila untuk Indonesia yang lebih baik.
3. Findings (Pembelajaran)
Banyak pengalaman dan ilmu yang saya peroleh selama dua minggu mempelajari modul 1.2, yaitu sebagai berikut :
Pemahaman tentang Nilai-nilai dan Peran Guru Penggerak
Mendapatkan Pemahaman tentang profil pelajar Pancasila. Untuk menghasilkan murid yang memiliki profil pelajar Pancasila, kita sebagai guru harus lebih dahulu mempelajari dan mencontohkan dalam keseharian yang mencerminkan profil pelajar Pancasila, karena sejatinya guru adalah teladan bagi peserta didik.
4. Future (Penerapan)
Setelah mempelajari modul 1.2 tentang nilai dan peran guru penggerak, saya akan berusaha menerapkan beberapa hal berikut :
Secara mandiri selalu belajar dengan mengikuti pelatihan-pelatihan untuk mengembangkan kompetensi saya sebagai guru tanpa harus disuruh oleh pihak manapun.
Melaksanakan pembelajaran yang berpihak pada murid dengan menerapkan model dan media pembelajaran yang inovatif.
Berkolaborasi dengan murid, rekan sejawat, maupun dengan lingkungan sekitar untuk kepentingan murid
