Goleman, Daniel. 2000. Kecerdasan Emosional. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Bahri, Ahmad Syamsul. (2022). Memproteksi Peserta Didik dari Bahaya Hoax dengan Literasi Kritis. Lentera: Jurnal Kajian Bidang Pendidikan dan Pembelajaran. Vol. 2 No. 2, 39-44.
Karo Karo, Rizky Pratama Putra. (2022). Hate Speech: Penyimpangan terhadap UU ITE, Kebebasan Berpendapat dan Nilai-nilai Keadilan Bermartabat. Jurnal Lemhannas RI. Vol. 10 No. 4, 52-65.
Maranti, Idzhom Ummy Attyah et al. (2021). Tinjauan Politik Hukum Peran Oposisi dalam Pembentukan Undang-Undang Pemberantasan Korupsi di Indonesia. Vol. 6 No. 2, 150-159.
Parhusip, Sarman, Alvonce Poluan, dan Steven Tommy Dalekes. (2022). Kepemimpinan yang Transformatif terhadap Organisasi Gereja Masa Kini. Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen. Vol. 1 No. 1, 29-35.
Pemerintah Indonesia. 2017. Undang-Undang No. 7 Tahun 2017 tentang Pemilihan Umum. Lembaran Negara RI Tahun 2017, No. 60. Sekretariat Negara. Jakarta.
Peramesti, Ni Putu Depi Yulia dan Dedi Kusmana. (2018). Kepemimpinan Ideal pada Era Generasi Milenial. Transformasi: Jurnal Manajemen Pemerintahan. Vol. 1 No. 1, 73-84.
Situmorang, Kasih, Novia Sari Saragih, dan Ibelala Gea. (2023). Macam Karakter dalam Kepemimpinan. Pediaqu: Jurnal Pendidikan dan Humaniora. Vol. 2 No. 2, 956-966.
Akbari, Taufan Teguh (2022, 17 November). Kriteria Ideal Presiden Hasil Pilpres 2024: Pemimpin untuk Generasi Baru Nusantara. Diakses pada 31 Januari 2024 pukul 09:38 WIB, dari https://www.kompas.com/tren/read/2022/11/17/091913365/kriteria-ideal-presiden-hasil-pilpres-2024-pemimpin-untuk-generasi-baru?page=all.
Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa (2016). Empati. Diakses pada 30 Januari 2024 pukul 09:01 WIB, dari https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/empati
Binsar, Ari (2023, 11 September). Ini Dia Jumlah Pemilih di Pemilu 2024 Berdasarkan Usia. Diakses pada 29 Januari 2024 pukul 12:09 WIB, dari https://rri.co.id/index.php/pemilu/353956/ini-dia-jumlah-pemilih-di-pemilu-2024-berdasarkan-usia.
