Setelah murid-murid mengenal angka dan bisa mengucapkannya dalam Bahasa Inggris, penulis dan rekan kelompok meminta murid-murid untuk menghitung jumlah makanan dan minuman yang ada pada kertas bergambar yang sudah ditempelkan di papan tulis sebelumnya. Lagi-lagi murid-murid TK Islam Siti Khadijah memberikan respons yang sangat positif.
Setelah kegiatan tanya jawab selesai dilakukan secara berulang-ulang, penulis dan rekan kelompok memberi murid-murid dua lembar soal. Lembar pertama berisikan angka-angka dengan garis putus-putus dan tabel kosong untuk menulis angka. Lembar kedua berisi gambar-gambar makanan dan minuman yang sudah dipelajari sebelumnya, dengan tiga pilihan jawaban kosa kata Bahasa Inggris, dan tabel kosong untuk menuliskan jumlah makanan dan minuman yang ada pada gambar.
Dengan tingginya tingkat antusiasme yang ditunjukkan oleh murid-murid, dapat disimpulkan bahwa murid-murid TK Islam Siti Khadijah IV dapat menerima dan memahami pembelajaran Bahasa Inggris yang diberikan dengan sangat baik. Â Murid-murid bahkan terlihat sangat bersenang-senang dan berlomba-lomba untuk menyebutkan kosa kata (vocabulary) dan berhitung dalam Bahasa Inggris.
Meskipun kegiatan KKN ini hanya dilaksanakan dalam kurun waktu beberapa hari, diharapkan ilmu-ilmu yang telah diberikan dapat bermanfaat, khususnya bagi murid-murid TK Islam Siti Khadijah IV.Â
Selain itu, diharapkan juga apa yang sudah diajarkan dapat menjadi salah satu langkah awal dan motivasi bagi murid-murid TK Islam Siti Khadijah IV untuk terus belajar dan mengembangkan kemampuannya di masa depan, khususnya kemampuan berbahasa Inggris.
Penulis: Dyes Ayuning Tyas (1905068)
Program Studi: Bahasa dan Sastra Inggris
Kelompok 63
DPL: Drs. Amir, M. Pd.
