Menurut pendapat Sanjaya,langkah pelaksanaan demonstrasi sebagai berikut :
- Memulai demonstrasi dengan kegiatan-kegiatan yang merangsang siswa untuk berpikir,misalnya melalui pertanyaan-pertanyaan yang mengandung teka-teki sehingga menarik perhatian siswa untuk berantusias pada pembelajaran demonstrasi.
- Menciptakan suasana yang menyenangkan sehingga siswa merasa nyaman terhadap pembelajaran.
- Memastikan bahwa semua siswa ikut serta dalam pembelajaran demonstrasi.
- Memberikan kesempatan kepada siswa untuk secara aktif memikirkan lebih lanjut sesuai dengan apa yang dilihat dari proses demonstrasi itu.
- Mengakhiri demonstrasi  dengan memberikan tugas-tugas yang relevan untuk memastikan siswa dapat memahami materi yang disampaikan. Selain itu,ada baiknya guru dan siswa melakukan evaluasi bersama tentang jalannya proses demonstrasi itu untuk perbaikan demonstrasi selanjutnya.
Nah dari sini sudah faham kan guys apa itu metode demonstrasi? Bagaimana penerapannya? dan Apa kelebihan serta kekurangan dari metode ini. Semoga dengan adanya artikel ini dapat menambah wawasan teman-teman dan bermanfaat bagi kita semua.
DAFTAR RUJUKAN
Djamarah,Syaiful Bahri. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Rostiyah. 2001. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta.
Sanjaya, Wina. 2011. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan. Jakarta : Kencana Prenanda Media.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
