5.Pertanyaan Mendasar
Guru melatih kemampuan dasar dan pengetahuan dasar siswa mengenai materi perubahan dan pencemaran lingkungan
6.Pemberi Acuan Peserta Didik
Guruu memberi acuan kepada siswa terkait semua kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dan materi yang akan diajarkan hari ini
Guru : “Oke hari ini kita akan membahasa mengenai perubahan dan pencemaran lingkungan”’
Guru menjelaskan sedikit tentang sub materi pembelajaran hari ini
7.Kegiatan Inti
Guru membagi siswa menjadi 4 kelompok dan siswa mengamati sebuah video terkait materi pencemaran dan perubahan lingkungan
Guru : “Oke ibu mau bagi kalian dalam 4 kelompok”
Setelah kelompok dibagi
Guru : “Silahkan amati video berikut ini dan setiap kelompok nantii berikan pendapatnya mengenai video tersebut”
Siswa mengamati video dilanjut dengan menyampaikan kesimpulan dari masing maisng kelompok terkait video tersebut.
8.Penjelasan Materi oleh Guru
Guru menjelaskan materi tentang apa itu perubahan dan pencemaran lingkungan dan apa saja penyebab terjadinya perubahan dan pencemaran lingkungan itu
9.Guru membagikan LKPD
LKPD yang diberikan oleh guru kepada setiap kelompok nantinya akan di presentasikan oleh perwakilan setiap kelompoknya berdasarkan dengan hasil diskusi kelompok masing masing
Guru : “Oke ibu akan membagikan LKPD silahkan diskusikan dalam kelompok kalian,ibu beri waktu 5 menit dan pilih perwakilan kelompok untuk dapat mempresentasikan hasil diskusi kali”
10.Diskusi Kelompok
Siswa diberi waktu 5 menit untuk mendiskusikan terkait permasalahan yang ada disetiap LKPD nya dan dilanjut dengan mempresentasikan hasil diskusinya secara bergantian
Guru : “Oke udah 5 menit yaa…Silahkan kelompok mana dulu yang mau mempresentasikan hasil diskusinya?”
Siswa : “Kelompok 4 buk”
Guru : “ Oke silahkan berdiri dan baca kan hasil diskusi kelompok kalian”
11.Presentasi Kelompok
Setiap kelompok secara bergantian mempresentasikan hasil diskusinya
