Pembelajaran Biologi Inovatif Dengan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan TGT pada Siswa Kelas X di SMAN 16 Pekanbaru

1.Opening
17 detik

2.Pendahuluan Kegiatan Pembelajaran
(Pembukaan, Berdoa, Presensi) 2 menit 30 detik

3.Ice Breaking 1 menit

4.Apersepsi 15 detik

5.Pertanyaan Mendasar 30 detik

6.Pemberi Acuan Peserta didik 14 detik

7.Kegiatan Inti
(Pembagian Kelompok) 2 Menit 42 detik

8.Penjelasan Materi oleh Guru 1 menit

9.Guru memberikan LKPD Kepada Setiap Kelompok 20 detik

10.Diskusi Kelompok 5 menit

11.Siswa Mempresentasikan Hasil Diskusinya
5 menit