Mata Kuliah Profesi Keguruan Materi tentang Karier Guru

Kelompok 2 

Anggota :

1. Ayusita Ramadhani

( 231011500178 ) 

2. Kezya Ridho Arini

( 231011500231 ) 

3. Nisa Septiani 

( 231011500165 )

4. Muhammad Dwiki Fauzan

( 231011500157 )

   Disini kami akan mengupload jawaban dan hasil diskusi dari pertanyaan dari teman - teman mahasiswa yang bertanya kepada kelompok kami yang berjudul tentang "KARIER GURU"

   Sebelumnya kami akan menjelaskan kembali mengenai karier guru, Karier guru suatu pencapaian perkembangan dan kemajuan guru dalam profesinya, pengembangan profesi guru ini dapat meningkatkan kompetensi kualitas keprofesional para guru dalam mengajar.

   Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), karier dimaknai sebagai perkembangan dan kemajuan dalam kehidupan, jabatan,pekerjaan, dan lain - lain.

   Karier merupakan bagian dari indicator capaian kesuksesan seseorang, sukses dalam melaksanakan tugas, sukses mengikuti regulas atau ketentuan yang berlaku, sukses mematuhi kode etik profesi, sukses memenuhi syarat adminstrasi.

   Dalam profesi guru, karier merupakan salah hak yang memiliki dasar hukum, yaitu undang-undang No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. Pasal 32 Undang-undang tersebut pada intinya

menegaskan bahwa: pembinaan dan pengembangan guru meliputi pembinaan dan pengembangan profesi dan karier.

  

 Bagaimana cara guru menghadapi tantangan dalam mengajar ?

 Guru dapat menghadapi tantangan dalam mengajar dengan mengembangkan keterampilan manajemen kelas, beradaptasi dengan gaya belajar beragam, dan terus meningkatkan metode pengajaran mereka untuk menjawab kebutuhan siswa. Mendengarkan umpan balik siswa dan bekerja sama dengan sesama guru juga dapat membantu mengatasi tantangan tersebut.

Apakah peluang karir ada untuk guru seperti naik pangkat atau menjadi kepala sekolah ?

  Peluang karir untuk guru termasuk naik pangkat menjadi kepala kelas, koordinator mata pelajaran, atau kepala bidang di sekolah. Selain itu, guru yang memiliki pengalaman dan keterampilan kepemimpinan dapat mencari peluang untuk menjadi kepala sekolah atau administrator tingkat sekolah. Pengembangan diri, pelatihan tambahan, dan partisipasi.

Mengapa karir guru penting dalam suatu kehidupan ?

  Karir guru penting dalam suatu kehidupan karena guru memiliki peran kunci dalam membentuk dan mengembangkan potensi generasi muda. Mereka tidak hanya memberikan pengetahuan akademis tetapi juga membimbing perkembangan sosial, emosional, dan karakter siswa. Guru menciptakan lingkungan belajar yang mendukung dan mendorong kreativitas serta pemikiran kritis. Dengan memberikan pendidikan berkualitas, guru membantu menciptakan masyarakat yang terdidik, berbudaya, dan berdaya saing. Sebagai agen perubahan, karir guru memiliki dampak jangka panjang pada perkembangan individu dan masyarakat secara keseluruhan.

Apa yang membedakan dari 4 golongan karir guru ?

  Dalam karir guru, terdapat empat golongan jabatan fungsional, yaitu guru pertama, guru muda, guru madya, dan guru utama. Setiap golongan memiliki pangkat, pangkat, dan golongan ruang yang berbeda. Misalnya, guru pertama memiliki pangkat Penata Muda (golongan ruang III/a) dan Penata Muda Tingkat I (golongan ruang III/b), sementara guru utama memiliki pangkat Pembina Utama Madya (golongan ruang IV/d) dan Pembina Utama (golongan ruang IV /e)

 Peningkatan pangkat fungsional guru didasarkan pada pencapaian angka kredit, SKP (Sasaran Kinerja Pegawai) minimal yang baik, serta ketersediaan formasi

 Gaji dan tunjangan guru PNS juga tergantung pada pangkat dan golongan, diatur dalam Peraturan Pemerintah

 Jenjang pangkat dan jabatan fungsional guru diatur berdasarkan jumlah kredit yang dimiliki guru itu sendiri.

Jalur apa saja yang tersedia dari karir guru ? 

  Ada beberapa jalur karir yang tersedia bagi seorang guru. Salah satunya adalah melalui program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Prajabatan yang ditujukan untuk mempersiapkan calon guru dalam menghadapi tuntutan dunia pendidikan

 Selain itu, ada juga jalur karir melalui Seleksi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Guru yang diangkat berdasarkan perjanjian kerja untuk jangka waktu tertentu

 Terdapat empat kategori pelamar dalam Seleksi PPPK Guru 2023, yaitu pelamar prioritas, pelamar kebutuhan khusus eks THK II, pelamar kebutuhan khusus guru non-ASN, dan pelamar umum. 

 Selain itu, guru juga dapat mengembangkan karya seni dengan mengikuti pelatihan dan sertifikasi yang diselenggarakan oleh pemerintah atau lembaga swasta.

Tantangan guru dalam pencapaian karir keprofesionalan ?

6. Tantangan guru dalam pencapaian karir menjadi profesional dapat mencakup berbagai aspek, mulai dari pengembangan kompetensi, tuntutan tugas, hingga peningkatan profesionalisme. Beberapa komponen yang harus dimiliki guru untuk mencapai profesionalisme meliputi kompetensi pedagogik, kompetensi profesional, kompetensi sosial, dan kompetensi kepribadian

 Profesionalitas guru sangat penting dalam menciptakan proses dan luaran pendidikan yang berkualitas

 Selain itu, sistem pengembangan profesi guru yang terintegrasi, menyeluruh, dan mendukung penyelenggaraan pendidikan profesi juga merupakan hal yang penting

 Tantangan lainnya termasuk peningkatan kesejahteraan guru, kerjasama antar guru, serta pengembangan kurikulum inovatif

 Upaya yang sungguh-sungguh dan kontinyu diperlukan untuk mengatasi tantangan ini dan meningkatkan kualitas pendidikan.

Kesimpulan : kesimpulan dari materi kami ini Pengembangan karir guru meliputi peningkatan kedudukan seseorang di dalam struktur organisasi tempat ia bekerja (karir struktural) dan peningkatan keterampilan dan pengetahuan dalam bidang tertentu (karir fungsional). Tahapan pengembangan karir guru meliputi tahap eksplorasi, tahap establishment, tahap pemeliharaan, dan tahap pensiun. Kompetensi profesi guru meliputi kompetensi pedagogik, kepribadian, sosial, dan professional. Upaya pengembangan karir guru meliputi pelatihan, sertifikasi, pengembangan diri, dan pengalaman kerja. Kesimpulan dari materi karir guru adalah pentingnya pengembangan karir guru untuk meningkatkan kualitas dan kompetensi dalam bidang pendidikan.