Aliran Filsafat Pendidikan Esensialisme

A. Pengertian Aliran Filsafat Pendidikan Esensialisme

Esensialisme merupakan sebuah aliran filsafat yang didasari atas 2 aliran filsafat yaitu Idealisme Klasik dan Realisme. Dalam filsafat esensialisme pendidikan harus berpijak pada nilai-nilai tertentu yang mempunya fungsi yang jelas.

Aliran filsafat esensialisme adalah suatu aliran filsafat yang menginginkan manusia kembali pada kebudayaan yang lama yang telah terbukti manfaatnya dalam kehidupan manusia. Dalam dunia pendidikan esensialisme berpendapat bahwa fungsi utama sekolah adalah menyampaikan warisan budaya dan sejarah pada generasi muda, sehingga pendidikan harus menanamkan nilai-nilai luhur yang tertata jelas.

Tujuan Umum Pendidikan Esensialisme :

1. Membentuk pribadi dunia akhirat

2. Menyampaikan warisan budaya dan sejarah melalui pendidikan.

B. Pendapat Para Tokoh Tentang Esensialisme

1. William C. Bogley

Filsafat ini memiliki ciri-ciri :

a. Adanya minat yang tahan lama dalam proses pembelajaran.

b. Pengarahan, pengawasan, dan bimbingan dari orang dewasa.

c. Teori yang kuat dan kokoh tentang pendidikan.

2. Thomas Briggs

Menurut Thomas Briggs adalah sekolah gagal menyampaikan dalam menyampaikan nilai warisan budaya.

3. Frederick Breed

Pemikiran Frederick Breed adalah budaya memiliki pengetahuan umum.