Pengelolaan data pendidikan melibatkan proses pengumpulan, penyimpanan, pengolahan, dan analisis data yang berkaitan dengan siswa, guru, kurikulum, dan aspek lain dari sistem pendidikan. Menurut Laudon dan Laudon, "Pengelolaan data adalah proses mengatur dan mengelola data untuk memastikan keakuratan, konsistensi, dan aksesibilitas".
Sistem Pendukung Pengambilan Keputusan
Sistem pendukung pengambilan keputusan (Decision Support System-DSS) adalah sistem berbasis komputer yang membantu pengambilan keputusan dengan menyediakan informasi yang relevan dan analisis data. Turban et al. menyatakan bahwa "DSS adalah sistem yang mendukung pengambilan keputusan dengan mengintegrasikan data dan model analisis".
Evaluasi Sistem Informasi di Lembaga Pendidikan
Evaluasi sistem informasi di lembaga pendidikan melibatkan penilaian efektivitas, efisiensi, dan keberlanjutan sistem informasi yang digunakan. Menurut Hevner et al., "Evaluasi adalah proses menilai kualitas dan nilai sistem informasi berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan".
Penggunaan Software Manajemen Pendidikan
Software manajemen pendidikan digunakan untuk mengotomatisasi berbagai proses administratif dan akademik, seperti manajemen siswa, penjadwalan, dan pelaporan. Menurut Shelly dan Rosenblatt, "Software adalah program komputer yang digunakan untuk mengontrol dan mengelola operasi komputer".
Integrasi SIM dalam Pengelolaan Kurikulum
Integrasi Sistem Informasi Manajemen (SIM) dalam pengelolaan kurikulum membantu dalam perencanaan, implementasi, dan evaluasi kurikulum dengan menyediakan informasi yang akurat dan relevan. Menurut Gagn, "Sistem informasi yang terintegrasi memungkinkan pengelolaan kurikulum yang lebih efisien dan efektif".
Pemanfaatan SIM dalam Evaluasi Pembelajaran
Sistem Informasi Manajemen (SIM) dapat digunakan untuk mengevaluasi pembelajaran dengan mengumpulkan dan menganalisis data kinerja siswa, memberikan umpan balik, dan mengidentifikasi area yang memerlukan perbaikan. Menurut Bloom, "Evaluasi pembelajaran adalah proses sistematis untuk menentukan sejauh mana tujuan pendidikan telah tercapai".
