3. Memahami beraneka jenis motif batik
4. Memahami teknik pembuatan batik
5. Membuat beranekaragam karya batik
6. Memamerkan karya batik
C. Tolok Ukur Keberhasilan Program
Program ini dikatakan berhasil apabila siswa menunjukkan :
- Pemahaman terhadap bahan-bahan yang digunakan untuk membatik
- Antusiasme dalam mengikuti program gematik
- Perkembangan bakat dari masing-masing individu
D. Deskripsi ProgramÂ
- Program Gematik dilaksanakan untuk kelas 4-6
- Kegiatan ekstrakurikuler dilaksanakan satu minggu sekali.
- Kegiatan awal adalah memperkenalkan batik, bahan-bahan dan peralatan yang digunakan dalam membatik.
- Kegiatan kedua adalah menunjukkan bagaimana cara membuat pola atau sketsa batik
- Kegiatan ketiga adalah melakukan penebalan sketsa batik dengan menggunakan lilin yang dcairkan.
- Kegiatan keempat, menjelaskan bagaimana cara pewarnaan.
- Kegiatan berikutnya adalah cara nglorot atau menghilangkan lilin dari kain batik.
- Yang terakhir program gematik adalah pameran karya dilakukan setelah beberapa hasil karya batik siswa telah selesai dibuat.
E. Hasil Aksi Nyata.
- Koordinasi Program Dengan Kepala SekolahHal pertama yang saya lakukan adalah berkoordinasi dengan kepala sekolah mengenai program baru yang akan dilaksanakan. Hal ini penting dilakukan untuk mendapatkan persetujuan serta dukungan dari kepala sekolah sebagai penanggungjawab program sekolah. Selain sebagai manager dalam kegiatan sekolah, Kepala sekolah adalah motivator yang akan mendukung program-program sekolah baik moril maupun materiil. Kepala sekolah sebagai asset utama dalam program sekolah, maka pemanfaatan dari peran kepala sekolah haruslah optimal.
- Sosialisasi program kepada Rekan guru, Murid dan Orangtua Murid.
Setiap program sekolah tidak akan berjalan sukses apabila pemanfaatan segala asset kurang optimal. Dalam program Gematik ini, banyak sekali asset manusia yang dapat dilibatkan dalam program. Selain Kepala Sekolah, asset manusia berikutnya adalah Rekan Sejawat di SD Negeri 4 Sumberkepuh, Murid, juga Orangtua murid. Maka penting sekali dilakukan sosialisasi program GEMATIK kepada mereka, agar Rancangan program yang akan dilakukan mendapatkan dukungan moril maupun materiil dari berbagai pihak.
- Kegiatan Gematik
Kegiatan Gematik dilakukan setiap hari Jum'at setelah jam pelajaran berakhir. Peserta Gematik adalah siswa kelas 4 sampai dengan kelas 6. Kegiatan Gematik dimaksutkan untuk melestarikan budaya local dan mengembangkan bakat murid dalam berkreatifitas. Dalam kegiatan membatik ini murid tidak dituntut untuk membuat pola batik yang ditentukan, tetapi sesuai dengan kemampuan masing-masing dan sesuai dengan minat dan kratifitas mereka.
F. Dampak  Aksi Nyata
Dari kegiatan aksi nyata yang dilakukan selama 4 minggu ini banyak sekali dampak positif yang didapatkan, diantaranya :
- Bakat anak tersalurkan
- Kreatifitas murid terasah melalui kegiatan ini.
- Murid mengetahui dan memahami jenis-jenis batik
- Murid bersemangat dalam melestarikan budaya local.
- Mewujudkan profil pelajar Pancasila yaitu kreatif, mandiri dan berkebhinekaan global
- Mengoptimalkan pemanfaatan asset yang ada disekitar sekolah.
