Selain aktivitas-aktivitas yang bersifat formal dan melibatkan komunitas sekolah, sebagai guru Penggerak yang memiliki misi utama menanamkan dan melakukan perubahan pendidikan yang menghasilkan Sumber Daya Manusia yang mengacu pada Profil Pelajar Pancasila yang bertaqwa dan berakhlak mulia, mandiri, kreatif, bernalar kritis, berkebinekaan global dan bergotong royong, kita juga seyogyanya melakukan beberapa aktivitas yang tidak berhubungan dengan pembelajaran siswa secara langsung tetapi mengandung nilai-nilai Guru Penggerak (memberi tauladan), seperti bersepedah ke sekolah, menjadi sukarelawan pengajar bahasa inggris anak-anak usia wiraga di Komunitas Belajar Lingkungan Sekitar Sekolah, Melanjutkan hubungan baik dengan para alumni dan sebagainya.
Mengutip perkataan Bapak Pendidikan kita Ki Hajar Dewantara "Orang yang mempunyai kecerdasan budi pekerti itu senantiasa memikir-mikirkan dan merasa-rasakan serta selalu memakai ukuran, timbangan dan dasar-dasar yang pasti dan tetap."
Begitupun kita sebagai Guru Penggerak seharusnya berupaya dengan segenap kemampuan memikir-mikirkan dan merasa-rasakan selalu memakai ukuran, timbangan dan dasar-dasar yang pasti dan tetap.
Sebagai manusia biasa, tentunya kita banyak kekurangan (siapakah manusia yang tidak punya kekurangan?) tetapi, sebagai Guru Penggerak kita harus memiliki niat baik untuk bergerak, dan menggerakan teman-teman Guru lainnya untuk melakukan transformasi pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi emas.
Saya Optimis, jika kita para guru bergerak bersama serentak dengan kebulatan tekad mentransformasi pendidikan, dimulai dengan mentransformasi diri kita sendiri menjadi “versi terbaik” diri kita maka kegemilangan Bangsa di tahun 2045 (Indonesia Emas) akan benar-benar terwujud. Dan berbanggalah jika kelak anak cucu kita dapat bercerita tentang kita, bahwa kita adalah bagian dari pejuang transformasi pendidikan di Indonesia.
