Disiplin Positif
Disiplin positif merupakan salah satu cara penerapan disiplin yang bertujuan untuk menumbuhkan kesadaran serta memberdayakan peserta didik tanpa imbalan penghargaan, ancaman ataupun hukuman. Sebagai pendidik, tujuan kita adalah menciptakan anak-anak yang memiliki disiplin diri sehingga mereka bisa berprilaku dengan mengacu pada nilai-nilai kebajikan universal dan memiliki motivasi intrinsik, bukan ekstrinsik.Â
Nilai-nilai Kebajikan
Nilai yang disepakati bersama, lepas dari suku bangsa, agama, bahasa maupun latar belakangnya. Contoh Nilai Kebajikan Institusi/Organisasi:
Profil Pelajar Pancasila :Â Beriman dan bertaqwa pada Tuhan yang Maha Esa dan Berakhlak mulia, Berkebinekaan Global, Gotong Royong, mandiri, Kreatif dan Bernalar Kritis
IBO Primary Years Program (YPY) :Toleransi, Rasa Hormat, INtegritas, Mandiri, Menghargai, Antusias, Empati, Keingintahuan, Kreativitas, Kerjasama, Percaya Diri, Komitmen.
Kebutuhan Dasar Manusia
Kebutuhan dasar mausia adalah segala sesuatu yang kita lakukan untuk mendapatkan apa yang kita inginkan.
Seluruh tindakan yang kita lakukan memiliki tujuan tertentu, dan semua usaha terbaik yang kita lakukan adalah dalam rangka agar kebutuhan dasar kita terpenuhi dengan baik. Terdapat lima kebutuhan dasar manusia yaitu :
1. Bertahan Hidup : Makanan, pakaian, tempat tinggal, keamanan, kesehatan
