Strategi yang dilakukan guru dalam pemilihan media pembelajaran adalah dengan memilih media pembelajaran yang dirasa tepat dan sesuai dengan materi pelajaran juga sesuai karakteristik peserta didik, selain itu guru juga bisa memilih media pembelajaran yang dikuasainya baik dalam pembuatan dan juga pengoprasian. Untuk mengenalkan simbol huruf abjad kepada anak usia dini tentunya dibutuhkan media yang menarik dan menyenangkan bagi anak.
Media pembelajaran APE Papan Pintar Huruf adalah media pembelajaran inovatif yang dirancang untuk mengenalkan huruf abjad a-z kepada anak TK agar lebih mudah difahami, dihafal serta dapat membangkitkan semangat peserta didik dalam mengenal huruf abjad a-z. APE Papan Pintar Huruf didesain dengan tampilan gambar berdasarkan tema yang sedang dibahas dalam pembelajaran. APE terbuat dari papan bekas yang dapat dimanfaatkan lagi dengan dilapisi kertas asturo dan gambar-gambar sesuai dengan tema. Kemudian ditempeli leher botol air mineral menggunakan lem lilin/lem tembak, sebelumnya bagian yang akan ditempeli leher botol air mineral tersebut ditulisi huruf a-z baru kemudian ditempel leher botol air mineralnya. Setelah itu tutup-tutup botol ditempeli dengan kertas berwarna dengan tulisan huruf a-z diatasnya. Kemudian siapkan kartu bergambar dengan tulisan dari gambar tersebut untuk nantinnya ditiru anak dalam menyusun huruf menjadi kata sesuai dengan tulisan di kartu gambar yang dipilih anak. Tempeli APE dengan mika bening untuk meletakkan kartu gambar yang dipilih oleh anak. Terakhir siapkan wadah atau box untuk meletakkan tutup-tutup botol huruf dan kartu gambar agar tidak bercecer dimana-mana.
Alat dan Bahan Pembuatan APE Papan Pintar Huruf :
- Papan bekas/ triplek
- Kertas Asturo
- Leher botol dan tutup botol air mineral
- Gambar-gambar sesuai tema
- Lem lilin/ Lem Tembak
- Mika bening
- Kertas Lipat
- Lakban
- Lem, Gunting, Spidol
- Box/ wadah untuk tutup botol huruf
Cara bermain APE Papan Pintar Huruf yaitu :
1. anak Guru memperlihatkan media papan pintar huruf yang sudah di buat
2. Guru meminta anak menyebutkan simbol-simbol huruf yang ada pada media papan pintar tersebut
3. Anak mengambil dan menyusun huruf a-z sesuai simbol yang tertera dipapan
4. Setiap anak bisa diminta untuk memasang 3-5 huruf / lebih
5. Guru memberi tantangan baru kepada anak untuk menyusun simbol huruf dengan meniru tulisan yang terdapat pada kartu gambar
6. Anak bergantian dalam bermain