Efektivitas Penggunaan Aplikasi Zoom sebagai Alat Penunjang Kegiatan Mentoring dan Coaching

4. Kegiatan coaching dan mentoring agar dapat efektif perlu melakukan evaluasi baik dari coach dengan coachee dan mentor dengan mentee setelah kegiatan coaching dan mentoring selesai dilaksanakan. Dan pada saat kegiatan berlangsung harus banyak interaksi untuk bertukar pendapat serta melakukan sesi tanya jawab. 

Daftar Pustaka

Putrawangsa, S., dkk. 2018. Integrasi Teknologi Dalam Pembelajaran Di ERA Industri 4.0 Kajian Dari Perspektif Pembelajaran Matematika. Jurnal tatsqif. Vol.16. No. 1 

Shabbir, J., & Anwer T. (2015). Artificial Intelligence and its Role in Near Future. Journal OF LATEX CLASS FILES. Vol. 14. No. 8. 

Anwar, Z., Ikawati, H. D., & Syarifah, S. (2018). Mentoring sebagai suatu inovasi dalam peningkatan kinerja. JOEAI (Journal of Education and Instruction), 1(1), 21-28. 

Yani, M. (2019). Efektifitas Program Mentoring dalam Pembinaan Karakter Mahasiswa pada Ma'had Jami'ah UIN Ar-Raniry (Doctoral dissertation, UIN Ar-Raniry Banda Aceh).v 

Sari, Q. I. P. (2021). Coaching online pembelajaran jarak jauh bagi guru sekolah dasar. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4(1).

Marsiding, Z. (2020). Efektifitas Penggunaan Media Zoom Terhadap Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Pranata Edu, 2(1), 33-39