Pengaruh Penggunaan Gadget sebagai Media Pembelajaran di Kalangan Mahasiswa Pendidikan Masyarakat

Sundayana, W. (2017). Penggunaan Gadget dalam Pembelajaran Sebagai Media Blended Learning. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 21(2), 94-103.

Kurniawan, D. A. (2020). Pemanfaatan Gadget dalam Pembelajaran di Era Digital. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan, 7(1), 193-200.

Pambudi, S. L. (2016). Penggunaan gadget sebagai media pembelajaran di kalangan siswa sekolah menengah atas (studi kasus: pada siswa ilmu-ilmu sosial SMAN 22 jakarta Timur) (Doctoral dissertation, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA).

Putra, C. A. (2017). Pemanfaatan Teknologi Gadget Sebagai Media Pembelajaran: Utilization of Gadget Technology as a Learning Media. Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 2(2), 1-10.

Rachmawati, P., Rede, A., & Jamhari, M. (2017). Pengaruh Penggunaan Gadget Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Biologi Angkatan 2013 FKIP UNTAD Pada mata kuliah Desain Media Pembelajaran. E-Jip Biol, 5(1).

Masrurroh, N. K. (2021). Pengaruh Penggunaan Gadget Sebagai Media Pembelajaran Dan Motivasi Terhadap Hasil Belajar PAI Siswa Kelas IX Di MTsN 06 Madiun Tahun Ajaran 2020/2021 (Doctoral dissertation, IAIN PONOROGO).

Rosiyanti, H., & Muthmainnah, R. N. (2018). Penggunaan Gadget sebagai sumber belajar mempengaruhi hasil belajar pada mata kuliah matematika dasar. Fibonacci: jurnal pendidikan matematika dan matematika, 4(1), 25-36.