3. Pendidik/Guru
Langkah pembelajaran daring harus seefektif mungkin. Guru bukan membebani murid dengan tugas yang dihantarkan dalam belajar di rumah. Melainkan harus dengan kreatif menciptakan media pembelajaran yang mudah dimengerti oleh siswa yang diajar. Jika perlu guru hadir secara gagasan dalam door to door terhadap peserta didik. Guru bukan hanya memposisikan sebagai pentransfer ilmu, tetapi tetap mengutamakan ing ngarso sung tulada, ing madya mangun karsa, tut wuri handayani.
4. SekolahÂ
Sekolah sebagai lembaga penyelenggara pendidikan harus bersiaga memfasilitasi perubahan apapun menyangkut pendidikan siswanya. Pendidikan tingkah laku harus menjadi pijakan kuat ditengah perkembangan teknologi dan arus percepatan informasi. Program-program pendidikan yang dilakukan sekolah harus benar-benar disampaikan kepada murid, terlebih dengan media daring tetap saja pihak sekolah harus benar-benar memperhatikan etika sebagai lembaga pendidikan. Penekanan belajar dirumah kepada murid harus benar-benar mendapat kawalan agar guru-guru yang mengajar melalui media daring tetap cerdas dalam menyampaikan pelajaran-pelajaran yang wajib dipahami oleh murid.Â
Dengan adanya covid-19 telah banyak merubah kebiasaan sehari-hari kita pada umumnya. Dalam menyikapinya tentu kembali pada sikap diri kita sendiri. Selalu ada hikmah yang dapat diambil dari setiap kejadian yang terjadi, termasuk wabah penyakit yang sedang Allah turunkan hari ini. Seperti ada percepatan agar masyarakat lebih cepat maju, dengan teknologi internet sekarang, misalnya dengan belanja dengan system online, lebih disukai masyarakat dan mengurangi waktu dan biaya transfort, karena lebih aman dan sehat. Harapan kedepannya semoga pandemi covid-19 lekas berakhir, semua warga bangsa senantiasa sehat dan proses kehidupan dapat berjalan normal kembali dengan menciptakan individu baru yang memiliki pola pikir positif yang syarat akan solidaritas sosial.
#Tetapmenjaga5M
#Ayopakaimasker
#StayHealty
