Tugas Demonstrasi Kontekstual Modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya

b. Modal Sosial:

• Guru berkolaborasi dengan rekan sejawat untuk merumuskan prakarsa perubahan.
• Bekerjasama dan meminta izin dengan guru kelas 2 dan kelas 6 untuk melakukan observasi kelas.
• Berkolaborasi dengan murid kelas 2 dan kelas 6 saat melakukan observasi dan wawancara.

c. Modal Fisik

• Ruang kelas yang dapat didekorasi ulang sesuai dengan kelas impian murid yaitu kelas yang nyaman dan menyenangkan untuk belajar.
• Hiasan dinding yang dapat menutupi bagian dinding yang rusak
• Rak buku dan buku-bukunya untuk menunjang pembelajaran.
• Papan tulis
• Meja dan kursi guru dan murid yang posisinya diubah agar murid nyaman saat belajar.

d. Modal Lingkungkan/Alam

• Halaman sekolah,taman sekolah, tanaman hijau di sekitar selasar kelas dan di luar sekolah.
• Memanfaatkan bahan-bahan yang ramah lingkungan yang digunakan untuk menghias kelas

e. Modal Finansial

• Dana BOS yang dapat dimanfaatkan untuk kepentingan belajar murid.
• Uang kas kelas untuk keprluan membeli alat dan bahan yang diperlukan untuk mewujudkan kelas impian.

f. Modal Politik

• Kebijakan Kepala Sekolah yang siap mendukung setiap perubahan positif untuk peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah.

g. Modal Agama dan Budaya

• Murid menggunakan pakaian yang rapi dan menutup aurat seperti murid perempuan menggunakan kerudung dan murid laki-laki menggunakan celana panjang pramuka sesuai aturan agama Islam.
• Karakter murid yang sopan, santun dan hormat kepada guru dengan cara bersalaman sebelum masuk ke dalam kelas
• Sikap gotong royong murid untuk bekerjasama mewujudkan kelas impian.

Demikianlah pemaparan hasil analisis video praktik baik tentang modul 3.2 Pemimpin dalam Pengelolaan Sumber Daya, semoga bermanfaat.

Terima Kasih

Salam Guru Penggerak!.