Kegiatan yang kelima saya menanyakan tentang reaksi audiens ketika mendnegar budaya positif di sekolah dengan memilih salah satu emoticon yang ada pada slide presentasi dan serunya jawabannya beranekaragam. Saya juga memutarkan video dengan musik instrumental yang dapat mendukung kegiatan refleksi yang saya buat terkait apa yang telah kita lakukan sebagai guru selama ini, apakah sudah berpihak pada murid/apakah sudah melaksanakan pembelajaran yang menyenangkan?apakah sudah menjadi guru yang dirindukan oleh murid?apakah kita sudah memebrikan contoh yang baik?apakah kita sudah menjadi guru yang profesional yang mampu memberikan pelayanan pendidikan kepada murid-murid kita sesuai kodrat alam dan kodrat zaman? Dan pertanyaan-pertanyaan lainnya.
Selanjutnya yang keenam saya menjelaskan secara garis besar tentang filosofi Pendidikan menurut Ki hajar Dewantara yang akan dikaitkan dengan konsep penting dari budaya positif yang akan saya jelaskan. Konsep penting dari materi budaya positif yang saya jelaskan diantaranya; Perubahan Paradigma kontrol, Disiplin Positif, Nilai-nilai Kebajikan Universal, Kebutuhan Dasar Manusia, Motivasi Perilaku Manusia, Restitusi dan Keyakinan Kelas, 5 Posisi Kontrol dan Segitiga Restitusi. Selama saya memaparkan materi saya sisipkan disetiap bagian pertanyaan pematik, simulasi "Coba Bukalah" kepalan tangan. Kemudian saya juga menyisipkan contoh-contoh kasus yang langsung dibahas bersama sama agar dapat membantu audiens memahami materi yang saya jelaskan. Situasi jalannya kegiatan selama saya memeparkan materi alhamduillah semua audiens menyimaknya dengan antusias bahkan semangat sekali dlam menjawab pertanyaan-pertanyaan yang saya acukan dalam beberapa kasus yang saya tampilkan. Tidak ada kendala secara teknis semua berjalan dengan lancar hingga selesai.
Diakhir kegiatan diseminasi, saya menayangkan atau memutarkan video yang sudah saya unggah di kanal youtube saya tentang video simulasi penerpan segitiga restitusi saat saya menangani murid yang bermasalah di kelas. Alhamdulillah semua audiens menyimak video tersebut dengan antusian dan memberikan tepuk tangan yang sangat meriah.
Kurang lebih acara diseminasi berjalan selama 1,5 jam saya menutup acara dengan mengucapkan hamdallah dan salam lalu acara ditutup oleh moderator. Alhamdulillah satu per satu acara terlewati dengan lancar tanpa ada kendala apapun., perekaman kegiatan dan pendokumentasian dalam bentuk foto juga terlaksana dengan baik. Acara diseminasi ini dihadiri oleh 30 peserta yang sudah mengisi daftar hadir yang sudah saya edarkan selama kegiatan berlangsung. Berikut bukti daftar hadir peserta Diseminasi aksi nyata modul 1.4 Budaya Positif yang sudah saya dokumetasikan:
Berikut saya perlihatkan beberapa dokumentasi kegiatan Diseminasi Aksi Nyata Modul 1.4 Budaya Positif.
Berikut dokumentasi video aksi nyata modul 1.4 budaya positif yang telah saya upload ke kanal youtube pribadi milik saya dan sudah saya tautkan ke LMS dan PMM.
3. Pembuatan Keyakinan Kelas
Setelah melaksanakan aksi nyata, selanjutnya saya mempraktekkan pembuatan keyakinan kelas di kelas X-8 SMA Muslimin Cililin pada hari Kamis tanggal 2 Februari 2023 sebagai penerapan pemahaman saya tentang implementasi budaya positif di sekolah melalui pembentukan keyakinan kelas.
Selama melakukan pembuatan keyakinan kelas siswa sangat antusias sekali dan memberikan pengetahuan baru bahwa ternyata peraturan kelas dan keyakinan kelas itu berbeda. Siswa menjadi paham bahwa dengan adanya keyakinan kelas siswa akan lebih termotivasi secara intrinsik bahwa nilai-nilai kebajikan yang disepakati bersama dikelas itu penting untuk yakini dalam kegiatan sehari-hari di kelas. Tidak lupa saya dokumentasikan kegiatan tersebut dan saya sisipkan pada video aksi nyata yang telah saya lakukan sebelumnya. Berikut dokumentasi kegiatan pembentukan keyakinan kelas yang sudah saya lakukan.
