Best Practice

Tujuan yang ingin dicapai

• Meningkatkan rasa tanggung jawab pada anak di kelas
• Anak mampu mengenal konsep bilangan
• Anak mampu mengenal keaksaraan awal
• Anak mampu mengkoordinasikan mata dan tangan

Penulis

DINDA NAWANG WULAN

Tanggal

• PPL aksi ke 1 : 15 Oktober 2022
• PPL aksi ke 2 : 26 Oktober 2022
• PPL aksi ke 3 : 1O November 2022
• PPL aksi ke 4 : 24 November 2022

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

• Siklus 1 : Rendahnya rasa tanggung jawab anak di kelas, anak terkadang tidak mau mengembalikan peralatan main pada tempatnya setelah digunakan. Belum adanya rasa tanggung jawab, sehingga anak harus dituntun setiap harinya.
• Siklus 2 :Beberapa anak kesulitan dalam mengenal konsep bilangan, ada anak yang belum mengenal angka tertentu, sehingga perlu adanya perbaikan dalam kegiatan pembelajaran.
• Siklus 3 : Anak belum mampu mengenal keaksaran awal, kemampuan membaca permulaan anak belum berkembang dengan baik, anak kesulitan dalam merangkai kosa kata,  dan anak belum bisa menghubungkan kata dengan gambar.
• Siklus 4 : Anak belum mampu mengkoordinasikan mata dan tangan, anak kurang fokus dalam kegiatan pembelajaran.
• Praktik ini diharapkan selain bisa memotivasi diri saya sendiri juga diharapkan sebagai referensi bagi orang lain
• Adapun peran dan tanggung jawab saya dalam praktik ini adalah sebagai guru yang mempunyai tanggung jawab untuk melakukan proses pembelajaran ini secara efektif dengan menggunakan media yang tepat dan model pembelajaran inovatif sehingga tujuan pembelajaran bisa tercapai dengan baik.
• 
  

Tantangan : 

Apa saja yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan tersebut? Siapa saja yang terlibat,

Yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan yaitu: Berdasarkan wawancara dan kajian literatur yang telah dilaksanakan dalam identifikasi masalah dengan refleksi diri Untuk mencapai tujuan yang diharapkan pastinya terdapat tantangan yang harus dihadapi. Adapun tantangannya antara lain:

Siklus 1  : Tantangan yang saya hadapi pada siklus 1 ini adalah bagaimana cara meningkatkan rasa tanggung jawab pada anak kelompok B, dimana anak terkadang membawa kebiasaan dari rumah yang di bawa ke sekolahan. Maupun pembiasaan dari kelompok A dahulu, kemudian terbawa sampai ke kelompok B

Siklus 2 : Tantangan yang saya hadapi pada siklus kedua ini adalah, bagaimana mengenalkan konsep lambang bilangan pada anak, karena kemampuan anak yang satu dengan yang lain itu terkadang tidak sama.