Seorang anak, dengan kelebihan dan kekurangan yang dimilikinya adalah unik. Mereka terlahir sempurna dengan talenta dan kemampuan yang memukau. Namun, setiap anak memiliki kadar yang berbeda-beda, karena setiap anak berkembang di jalannya sendiri dengan cara sendiri.
Setiap anak spesial, cerdas, dan berbakat. Tentu saja spesial, kecerdasan, dan bakatnya berbeda-beda tergantung masing-masing anak dan pola asuh orang tua.
Awal mula saya mengenal anak "spesial" kala menjadi pendidik di Sekolah Tetum Bunaya, Jagakarsa sebagai pendamping anak berkebutuhan khusus. Menjadi tantangan tersendiri ketika mengemban tugas tersebut. Jujur, kali pertama begitu minder. Bisa enggak ya saya nanti. Sangat kontras, seorang Sarjana Sosial Islam UIN Syarif Hidayatullah mengajar. Lebih lagi kepada anak autis. Selain itu, berat rasanya ingin resign (mengundurkan diri) saja, tapi rasa bosan itu hilang melihat keceriaan yang terlihat dari para siswa ketika pelajaran tengah berlangsung.
Saya sangat bersyukur dan bahagia mengajar di sana. Saya bisa bertemu anak berkebutuhan khusus. Bahkan, terbiasa mulai ketagihan mengajar anak autis.
Oleh Ibu Diah, Kepala Sekolah sekaligus pemilik sekolah Tetum Bunaya menugaskan saya khusus mendampingi Tiaz dan Farel. Mereka anak "spesial". Tiaz kelas I SD, Farel duduk di TK B. Saya mendampingi keduanya dari awal bel masuk sekolah hingga jam pelajaran usai. Pun saat pelajaran olahraga renang saya turut mendampingi.
Saat jam pelajaran dimulai saya betul-betul mengawasi, karena mereka tidak secara penuh mengerti apa yang disampaikan guru di kelas. Untuk Farel saya mendampinginya dari Senin hingga Rabu, sedangan Tiaz Kamis dan Jumat.
Tetum Bunaya merupakan sekolah inklusi, di mana menerima anak-anak berkebutuhan khusus. Tentunya, saya tidak hanya di kelas saja, kerap mengejar anak yang tiba-tiba keluar dari kelas. Sampai berlarian hingga baju yang saya kenakan basah lantaran keringat yang mengucur. Dari basah sampai kering lagi. Bahkan, tangan saya berbarut akibat dicakarnya karena sedang tantrum. Ini yang membuat saya ingin resign dari kerjaan ini. Karena apa? Pertama lelah, kedua cari pekerjaan yang lebih baik.
Lalu yang membuat saya semangat adalah, mendidik merupakan amalan yang tak pernah putus. Ya berbagi ilmu dan kesabaran yang pernah ada batasnya. Kuncinya menghadapi anak "spesial" tersebut adalah bahagia dan berpikir positif.
Fokus belajar di kelas dan belajar dengan anteng bukanlah hal remeh. Terkadang tertarik untuk mengikuti guru di kelas, dan sekejap kembali kedunianya sendiri.
Selanjutnya, saya begitu bahagia melihat Farel semakin hari semakin baik. Dia tidak sering tantrum. Lama kelamaan bisa mengikuti pelajaran di kelas. Dan membaur dengan teman-teman sekelasnya. Mungkin, ini buah dari selalu berbagi kebahagiaan dan berpikir positif kalau mereka bisa seperti anak yang lain.
Sebelumnya Farel, berkomunikasi searah saja. Ini terlihat ketika berbicara dengan gurunya tidak menatap muka. Setiap belajar dimulai, ia pun tidak pernah mengikuti. Selalu di luar, bahkan memilih untuk bermain di taman.
Dan saya selalu berdoa agar diberi kemudahan dalam mengajar. Akhirnya Alhamdulillah diberi kemudahan dalam mendampingi Farel dan Tiaz.
Senada dengan Tiaz, dia "spesial" diantara siswa-siswa yang lain. Dirinya speech delay terlambat berbicara, tapi disisi lain dia memiliki kecerdasan spasial atau mengingat tempat. Di kesempatan berikutnya, saat menyantuni anak yatim piatu di panti asuhan dia begitu antusias diantara siswa yang lain. Ya, terlihat dia begitu ramah terhadap anak yatim piatu.
Ada hikmah yang banyak dipetik dibalik keterbatasan anak didik saya. Ternyata ada intan berlian emas permata menguntai-untai, kurikulum yang tak pernah lekang, masa belajarnya sepanjang masa yakni kesyukuran dan memberi rasa yang ikhlas kepada Tiaz dan Farel.
Pandangan saya, mengajar bukanlah perihal kewajiban material melainkan kebahagiaan karena keterpanggilan jiwa, keturutan moral dalam membangun kemanusiaan.
Ksatria JNE "Joni" Berdedikasi Tinggi
Kalau perusahaan ekspedisi yang lain memiliki brand ambassador artis, berbeda dengan PT Tiki Jalur Nugraha Ekakurir (JNE) yang punya Joni. Joni ini bisa kemana-mana. Setiap ada event seperti acara ulang tahun JNE, dia selalu ada. Bahkan, di hari libur pun selalu tampak.
Kalau saya, memiliki pandangan mengajar bukanlah perihal kewajiban material melainkan kebahagiaan karena keterpanggilan jiwa, keturutan moral dalam membangun kemanusiaan. Sama dengan Sandy, dirinya memiliki loyalitas tinggi terhadap perusahaan.
Berawal dari empat orang karyawan, kini JNE memiliki 6.000 lebih jaringan yang tersebar hingga pelosok. Seluruh jaringan tersebut diperkuat dengan 40.000 karyawan, mulai dari karyawan kantor pusat dan cabang utama sampai dengan karyawan JNE milik mitra dari berbagai suku serta bahasa.
Setiap tahun di bulan November, JNE merayakan hari jadinya sejak didirikan tahun 1990 dan dalam perayaan ulang tahunnya selalu menyelenggarakan program serta acara yang menyentuh berbagai aspek dalam kehidupan masyarakat seperti menyantuni anak yatim.
