Dalam upaya untuk mengatasi tantangan yang terkait dengan penggunaan media sosial, kolaborasi antara berbagai pemangku kepentingan, termasuk pemerintah, lembaga pendidikan, industri teknologi, dan masyarakat sipil, sangat diperlukan. Ini dapat meliputi pengembangan kebijakan publik yang mendukung penggunaan media sosial yang bertanggung jawab, penyediaan sumber daya dan pelatihan tentang literasi digital bagi pemuda, dan promosi praktik-praktik yang sehat dan aman dalam berinteraksi dengan platform media sosial.
Dengan pendekatan yang holistik dan kolaboratif seperti itu, kita dapat membantu memastikan bahwa pemuda dapat mengambil manfaat maksimal dari media sosial sambil tetap menjaga kesejahteraan dan integritas identitas mereka. Dengan membangun pemahaman yang lebih dalam tentang kompleksitas hubungan antara pemuda dan media sosial, kita dapat menciptakan lingkungan online yang lebih positif dan inklusif, di mana pemuda dapat tumbuh dan berkembang sebagai individu yang kuat dan berempati dalam era digital ini.
Dengan demikian, penting untuk melihat media sosial sebagai alat yang memiliki potensi untuk membentuk identitas pemuda dengan cara yang positif, sambil tetap memperhitungkan tantangan dan risiko yang terkait. Dengan pendekatan yang seimbang dan berbasis pada kolaborasi, kita dapat membantu pemuda mengembangkan keterampilan dan pemahaman yang mereka butuhkan untuk mengelola penggunaan media sosial dengan bijaksana, memperkuat identitas mereka, dan mempromosikan kesejahteraan mereka dalam era digital ini.
Sumber Referensi:
Ahmad, A., & Nurhidaya, N. (2020). Media sosial dan tantangan masa depan generasi milenial. Avant Garde, 8(2), 134-148.
 Ainiyah, N. (2018). Remaja millenial dan media sosial: media sosial sebagai media informasi pendidikan bagi remaja millenial. Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 2(2), 221-236.Â
Syarif, E. (2019). Pengaruh media sosial terhadap sikap dan pendapat pemuda mengenai ujaran kebencian. Jurnal Common, 3(2), 120-141.
Zeva, S., Rizqiana, I., Novitasari, D., & Radita, F. R. (2023). Moralitas Generasi Z di Media Sosial: Sebuah Esai. Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), 1-6.
