Pancasila memuat nilai -- nilai yang perlu dilestarikan dan diwariskan dari generasi ke generasi melalui pendidikan. Pendidikan pancasila bertujuan untuk membentuk kemampuan berperilaku yang berbudi pekerti luhur.Â
Melalui pendidikan yang bedasarkan pada nilai -- nilai Pancasila diharapkan generasi mudan bangsa Indonesia mampu mengembangkan life skill untuk kemajuan bangsa yang memiliki rasa tanggung jawab, pemecahan masalah, dapat menganalisis terhadap masalah -- masalah. Dengan kata lain pendidikan dalam bingkai nilai -- nilai Pancasila membentuk karakter dan keterampilan unggul pelajar Indonesia.
Pelajar Indonesia harus mulai menyadari pentingnya penanaman karakter Pancasila. Sehingga, pendidikan di Indonesia yang didalamnya memuat Profil Pelajar Pancasila guna mewujudkan pelajar Indonesia yang berkarakter sesuai nilai -- nilai Pancasila.Â
Pelajar Indonesia diharapkan memiliki 6 ciri utama yaitu : Beriman, Bertakwa kepada Tuhan YME dan berakhlak mulia, Berkebhinekaan Global, Bergotong Royong, Mandiri, Bernalar Kritis serta kreatif. Sehingga Tujuan Pelajar Indonesia sesuai dengan entitas dan identitas Pancasila dalam diri pelajar Indonesia bisa terakomodir dengan adanya Profil Pelajar Indonesia dalam proses pembelajaran di sekolah
Pendidik berusaha mewujudkan Profil Pelajar Pancasila di pembelajaran abad 21 yang berpusat pada peserta didik memerlukan usaha yang bersinegri antar banyak pihak. Pendidik menuntun peserta didik menumbuhkan Profil Pelajar Indonesia dengan mengenali dan menjalankan dengan tidak melupakan pemberian teladan dari diri pendidik sendiri, sehingga peserta didik memiliki Role Model dalam kegiatan pembelajaran sehari -- harinya di sekolah.
