1. Dikatakan negatif yakni, progresivisme menolak otoritarisme dan absolutisme dalam segala bentuk, seperti misalnya dampak terdapat dalam agama, politik, etika dan epistemologi.
2. Dikatakan positif, bahwa progresivisme menaruh kepercayaan terhadap kekuatan alamiah dari manusia, kekuatan-kekuatan yang diwarisi oleh manusia sejak ia lahir
Konsep Kurikulum Aliran Progresivisme
-Rugg menyatakan bawa kurikulum yg tepat adalah yang bersifat edukatif.
-Dewey mengatakan bahwa sekolah yang baik adalah yang memperhartikan dan enggan dalam semua bentuk belajar mengajar.
Baca juga : Memaknai Filsafat Pendidikan pada Aliran Filsafat Progresivisme untuk Menuju ke Arah Positif
Jadi dalam aliran filsafat progressivisme lebih menekankan pada kemampuan anak untuk mengembangkan kemampuannya dan untuk mengembangkan kemampuan tersebut dibantu oleh pengajar untuk membimbing dan mengarahkan peserta didik untuk mengembangkan kemampuan nya.Â
Dengan begitu seorang guru seharusnya bisa mengembangkan rasa percaya diri anak dan dapat membangkitkan rasa percaya diri anak. karena percaya diri adalah motivasi bagi anak untuk melakukan tantangan bahwa dirinya itu bisa.
