Peserta didik diminta guru untuk bertanya terkait materi yang disampaikan guru.
Guru mendorong peserta didik untuk mempelajari dan mengumpulkan informasi lain dari berbagai sumber mengenai pemrograman scratch dan ekplorasi fungsi dasar scratch.
50 menit
Mendesain Perencanaan Produk
Peserta didik menerima penjelasan guru bahwa pembelajaran kali ini akan dilakukan secara diskusi kelompok.
Peserta didik telah menerima LKPD dari guru, peserta didik membaca petunjuk pengerjaan LKPD, jika dirasa ada yang belum dipahami bisa ditanyakan kepada guru.
Guru menjelaskan Langkah-langkah apa yang harus dikerjakan peserta didik.
Guru memastikan setiap anggota memahami tugas masing-masing.
Peserta didik berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media dan sumber yang dibutuhkan.
Menyusun Jadwal Pembuatan
Peserta didik dan guru membuat kesepakatan tentang jadwal pembuatan proyek(tahapan-tahapan pengumpulannya).
