Penelitian ini diharapkan dapat memberikan berkontribusi signifikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan Geografi di jenjang SMA. Pemanfaatan teknologi VR dan Metaverse, dapat membantu siswa memahami kajian teoritis, serta memberikan pengalaman praktis tentang geosite di Geopark Ijen. Hal ini dapat membantu siswa dalam meningkatkan kemampuan dan menjawab tantangan terhadap kebutuhan pendidikan di era disrupsi teknologi.
Selain itu, pengembangan dunia virtual Geopark Ijen ini diharapkan dapat menjadi model bagi penerapan teknologi serupa di berbagai situs geologi lainnya, khususnya di Indonesia. Penelitian ini tidak hanya membawa manfaat bagi instansi pendidikan, tetapi juga bermanfaat bagi konservasi dan pemahaman tentang kekayaan geologi yang ada di lingkungan disekitar.
