Dalam konteks ini tugas guru bukan sebagai orang yang paling pandai di depan siswanya melainkan tempat berbagi pengalaman dan ilmu dari siswanya, sehingga ada komparasi antara pengetahuan yang dimiliki oleh siswa dengan guru yang mengajar di kelas.
Sikap resisten dan cuek guru terhadap berbagai perkembangan akan berimplikasi pada rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia, mengingat dulu negara tetangga Malaysia mengimpor guru dari Indonesia dan dampaknya mereka sekarang jauh di atas Indonesia dalam hal baik secara ekonomi maupun pendidikan. S
eperti halnya Jepang, Indonesia bisa menjadi negara yang diperhitungkan oleh dunia internasional jika Negara sebesar ini dikelola dengan baik, dan dalam pengelolaannya salah satunya ditentukan oleh guru yang berkualitas, guru yang menjadi inspirasi bagi siswa-siswinya dan guru yang berparadigma Indonesia yang unggul, maju dan berkarakter Indonesia.
