d. Menunjukkan kematangan spiritual, moral, dan emosi untuk berperilaku sesuai dengan kode etik.
2. Kepemimpinan pembelajaran dengan kompetensi sebagai berikut:
a. Â Memimpin upaya pengembangan lingkungan belajar yang berpusat pada murid;
b. Â Memimpin perencanaan dan pelaksanaan proses belajar yang berpusat pada murid;
c. Â Memimpin refleksi dan perbaikan kualitas proses belajar yang berpusat pada murid; dan
d. Â Melibatkan orang tua/wali murid sebagai pendamping dan sumber belajar di sekolah.
3. Kepemimpinan manajemen sekolah dengan kompetensi sebagai berikut:
a. Â Mengembangkan dan mewujudkan visi sekolah yang berorientasi pada murid; dan
b. Â Memimpin dan mengelola program sekolah yang berdampak pada murid.
4. Kepemimpinan pengembangan sekolah dengan kompetensi sebagai berikut:
a. Â Memimpin program pengembangan sekolah untuk mengoptimalkan proses belajar murid dan mendukung kebutuhan masyarakat sekitar sekolah yang relevan; dan