Refleksi & Argumen Kritis Menuntun dalam Proses Pendidikan Anak

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ki Hajar Dewantara menjelaskan bahwa tujuan pendidikan yaitu: menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat.

Menurut pendapat saya menuntun merupakan mendampingi dan mengantar anak ke sebuah tujuan dengan bimbingan. Menuntun dalam proses pendidikan yaitu, berkolabirasi dengan anak, memberikan kesempatan untuk berfikir kritis, anak melakukan refleksi dengan komunikasi yang kreatif dan inovatif. 

Dalam proses "menuntun", anak diberi kebebasan namun pendidik sebagai 'pamong' dalam memberi tuntunan dan arahan agar anak tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Menuntun adalah mendampingi dan mengantar anak kesebuah tujuan dengan bimbingan menuntun dalam proses pendidikan yaitu, berkolaborasi dengan anak, memberikan ruang berpikir kritis, anak melakukan refleksi dengan komunikasi yang kreatif dan inovatif. menuntun" dalam konteks sosial budaya berorientasi pada tiga semboyan KI Hadjare Dewantara. Yaitu dalam "Ing Ngarso Sung Tuladha" yang bermakna guru memberikan teladan yang baik kepada peserta didik. 

Sebagai pemberi teladan harus senantiasa sadar terhadap pikiran, perkataan, dan tindakannya. "Ing Madya Mangun Karso" yaitu gurue berperan sebagai pelopor atau pemrakarsa. Artinya guru bertindak sebagi pelopor mencetuskan ide-ide kepada muridnya.

Guru di tengah memberikan motivasi, menggugah semangat, kemauan dan niat. "Tut wuri Handayani" artinya guru berupaya penuh memberi dorongan dan arahan kepada peserta didik menuntun" dalam konteks sosial budaya berorientasi pada tiga semboyan KI Hadjar Dewantara. Yaitu dalam "Ing Ngarso Sung Tuladha" yang bermakna guru memberikan teladan yang baik kepada peserta didik, sebgai pemberi taldan harus seantiasa sadar terhadap pikiran, perkataan dan tindakannya. 

"Ing Madya Mangun Karso" yaitu guru berperan sebagai pelopor atau pemrakarsa. Artinya guru bertindak sebagi pelopormencetuskan ide-ide kepada muridnya. Guru di tengah memberikan motivasi, menggugah semangat, kemauan dan niat. "Tut wuri Handayani" artinya guru berupaya penuh memberi dorongan dan arahan kepada peserta didik.

Pendidikan menurut konsep Ki Hajar Dewantara adalah menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota Masyarakat.

Makna kata "menuntun" bagi saya sebagai seorang pendidik yaitu mengupayakan perkembangan peserta didik dengan memaksimalkan haknya dengan tanpa mengurangi kewajiban yang harus dilakukan anak.