Strategi agar hasil Asesment Nasional Baik
Perencanaan yang Matang
 * Tujuan yang jelas: Tentukan tujuan yang ingin dicapai dari Asesmen Nasional secara spesifik dan terukur. Tujuan ini harus sejalan dengan tujuan pendidikan nasional.
 * Lingkup asesmen: Tentukan kompetensi apa saja yang akan diukur, baik itu kognitif, sosial-emosional, maupun karakter.
 * Instrumen yang relevan: Pilih instrumen asesmen yang sesuai dengan kompetensi yang akan diukur. Instrumen harus valid, reliabel, dan obyektif.
 * Sampel yang representatif: Tentukan sampel siswa yang akan mengikuti asesmen secara acak dan representatif sehingga hasil yang diperoleh dapat digeneralisasi.
Pelaksanaan yang Efektif
 * Pelatihan petugas: Latih petugas yang terlibat dalam pelaksanaan asesmen, mulai dari penyusun soal, pengawas, hingga pemeriksa jawaban.
 * Sosialisasi yang luas: Sosialisasikan Asesmen Nasional kepada semua pihak yang terkait, termasuk siswa, guru, orang tua, dan masyarakat.
 * Teknologi informasi: Manfaatkan teknologi informasi untuk mempermudah pelaksanaan dan pengolahan data asesmen.
 * Pengamanan soal: Jaga kerahasiaan soal asesmen untuk mencegah kebocoran.
