PERAN GURU DALAM MEBANGUN PENDIDIKAN DI ERA DIGITAL
Oleh Diah Mardiah S.Pd.I
                                                               BAB I
                                                           PENDAHULUAN
- Latar BelakangÂ
Pendidikan merupakan salah satu pilar utama dalam pembangunan suatu bangsa. Seiring dengan perkembangan zaman, peran guru dalam membangun pendidikan mengalami perubahan yang signifikan, terutama di era digital. Guru tidak hanya menjadi pengajar yang menyampaikan pengetahuan dari buku teks kepada siswa, namun juga menjadi fasilitator pembelajaran yang memanfaatkan teknologi untuk meningkatkan efektivitas dan relevansi pembelajaran.
Seorang guru bukan hanya menjalankan profesinya sebagai pekerjaan semata, tetapi juga sebagai panggilan hati. Dari awal memilih menjadi guru, banyak di antara mereka yang merasakan panggilan dari orangtua, cita-cita untuk berbagi ilmu, dan kebanggaan ketika pertama kali mengajar. Guru mengajar dengan tulus dan ikhlas, tidak mengharapkan imbalan materi, namun dengan harapan besar dapat membentuk generasi penerus yang cerdas dan berakhlak mulia.
Namun, peran guru di era digital ini juga tidak terlepas dari berbagai tantangan. Banyak guru, terutama guru honorer, yang harus berjuang untuk mengatasi masalah finansial agar bisa terus mengabdikan ilmunya. Meskipun honor yang diterima seringkali minim, semangat guru dalam mendidik tidak pernah pudar. Mereka adalah pilar utama dalam membangun pendidikan, menggantikan peran orangtua yang merawat anak-anaknya.
Pemerintah dan berbagai program pendidikan telah memberikan dukungan bagi guru-guru, termasuk program Guru Penggerak. Program ini memberikan kesempatan kepada guru, termasuk guru honorer, untuk meningkatkan kompetensi dan kemampuan mereka dalam mengajar. Guru Penggerak diharapkan dapat menjadi guru profesional yang mampu mengembangkan kompetensi dalam bidang teknologi dan ilmu pengetahuan untuk mendidik generasi penerus bangsa.
Dalam konteks ini, peran guru sebagai Guru Penggerak memiliki tantangan dan tanggung jawab yang lebih besar. Mereka diharapkan mampu memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran, menciptakan inovasi, dan memberikan inspirasi kepada peserta didik. Selain itu, mereka juga harus menghadapi berbagai permasalahan yang muncul dalam upaya memajukan pendidikan, termasuk berbagai hambatan dalam organisasi program-program pendidikan.
Dalam bab ini, kita akan menjelaskan lebih lanjut tentang peran guru dalam membangun pendidikan di era digital, tantangan yang dihadapi, serta bagaimana guru dapat mengatasi dan menghadapinya dengan baik. Semangat dan dedikasi guru dalam memberikan pendidikan yang bermakna akan menjadi fokus utama dalam pembahasan berikutnya.
- Penyebab MasalahÂ
Berdasarkan tulisan tersebut, beberapa penyebab masalah yang mungkin telah dihadapi oleh seorang guru di era digital  adalah:
- Masalah Finansial: Guru honorer seringkali menghadapi masalah finansial yang signifikan, karena honor yang diterima seringkali minim. Mereka harus mencari solusi untuk memenuhi kebutuhan hidup mereka sendiri dan keluarga.
- Komitmen Terhadap Pekerjaan: Meskipun menghadapi masalah finansial, banyak guru tetap berkomitmen terhadap profesi mereka sebagai guru. Mereka merasa panggilan hati dan memiliki keinginan kuat untuk memberikan pendidikan yang bermakna kepada generasi penerus bangsa.
- Tantangan Interaksi dengan Orang Lain: Dalam menjalankan tugasnya, seorang guru terkadang harus berinteraksi dengan berbagai pihak, termasuk kepala sekolah, komite, dan wali murid. Tantangan ini bisa muncul saat terjadi perbedaan pendapat atau ketidaksetujuan, seperti yang terjadi dalam perbedaan hasil pemeriksaan mata yang telah di sebutkan.
- Penyesuaian dengan Era Digital: Guru juga harus beradaptasi dengan perubahan zaman dan teknologi. Mereka perlu mengembangkan kompetensi dalam penggunaan teknologi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.
- Keterbatasan Sumber Daya: Sumber daya terbatas, baik dalam bentuk anggaran maupun sarana prasarana, juga dapat menjadi masalah dalam menjalankan tugas pendidikan.
