4. Materi Pokok
Tari Tradisi:
- Pengertian dan Ciri-ciri Tari Tradisi.
- Jenis-jenis Tari Tradisi di Indonesia.
- Struktur dan Teknik Gerakan Tari Tradisi.
- Makna dan Simbol dalam Tari Tradisi.
- Peran Musik dan Kostum dalam Tari Tradisi.
Tari Kreasi:
- Definisi dan Ciri-ciri Tari Kreasi.
- Proses Kreatif dalam Menciptakan Tari Kreasi.
- Perpaduan Unsur Tradisi dan Modernitas dalam Tari Kreasi.
- Koreografi dan Tata Panggung dalam Tari Kreasi.
- Eksperimen Gerakan dan Improvisasi dalam Tari Kreasi.
5. Penilaian
Tari Tradisi: Penilaian dilakukan melalui penguasaan gerakan dasar tari tradisi, pemahaman makna setiap gerakan, serta ketepatan dalam penampilan. Selain itu, penilaian juga mencakup kemampuan siswa dalam menceritakan kembali sejarah atau asal-usul tari tradisional yang mereka pelajari.
Tari Kreasi: Penilaian untuk tari kreasi lebih menekankan pada aspek kreativitas, orisinalitas gerakan, dan kemampuan untuk menggabungkan unsur tradisional dengan elemen modern. Penilaian juga meliputi kemampuan untuk berkolaborasi dalam kelompok serta kualitas pertunjukan secara keseluruhan.
6. Aplikasi Pembelajaran
- Workshop dan Latihan: Melalui workshop, peserta didik dapat langsung berlatih tari, baik tari tradisi maupun tari kreasi. Setiap workshop akan diakhiri dengan presentasi hasil kreasi siswa.
- Pertunjukan Karya: Di akhir modul, siswa akan diberi kesempatan untuk menampilkan tari tradisi dan tari kreasi dalam sebuah pertunjukan seni. Ini akan menjadi bentuk apresiasi terhadap proses belajar yang telah dilalui.
7. Harapan dan Dampak
Melalui modul ini, diharapkan siswa dapat merasakan kekayaan budaya Indonesia lewat tari tradisional yang menjadi warisan nenek moyang. Siswa juga diharapkan mampu menunjukkan kemampuan berkreasi dalam seni tari, yang tidak hanya mengikuti tradisi, tetapi juga memberikan sentuhan baru yang segar dan relevan dengan zaman modern.
Dengan memahami kedua jenis tari ini, siswa diharapkan memiliki kesadaran akan pentingnya menjaga kelestarian budaya sekaligus mengapresiasi seni tari sebagai bentuk ekspresi diri yang bebas.
Kesimpulan
