Hari kedua workshop berlangsung dengan serius dan penuh dedikasi. Peserta terlihat fokus dalam menyerap materi yang diajarkan oleh para narasumber, serta aktif bertanya dan berdiskusi untuk memperdalam pemahaman mereka. Terdengar diskusi-diskusi yang mendalam dan refleksi-refleksi yang membawa peserta menuju pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya penulisan ilmiah dalam konteks pendidikan.
Kepala Sekolah SMPN Haliwen, Stephania Maria Nahak, S.Pd  menyatakan, "Kegiatan workshop ini sangat penting dalam meningkatkan kemampuan profesionalisme kita dalam menyampaikan ide dan hasil penelitian melalui tulisan ilmiah. Dengan berbagai format yang dipelajari, diharapkan kita dapat memberikan kontribusi yang lebih berarti dalam dunia pendidikan."
Salah satu narasumber, Damianus Manesi dari Universitas Pertahanan Republik Indonesia, menjelaskan, "Kemampuan menulis adalah keterampilan yang penting bagi setiap individu di era informasi ini. Melalui penulisan ilmiah, kita dapat menyebarkan pengetahuan, menciptakan diskusi, dan memperluas wawasan."
Menurut Maria Imelda Parti Kolo, S.Pd, salah seorang guru di SMPN Haliwen, workshop ini memberikan pencerahan baru dalam pendekatan penulisan artikel ilmiah. "Saya sangat terinspirasi oleh pengalaman dan tips yang diberikan oleh para narasumber. Semoga kita semua dapat mengimplementasikan pengetahuan yang didapat dalam kegiatan pembelajaran di sekolah."
Sementara itu, Ibu Kristina M.P Daki, S.pd, salah seorang guru yang megelola ruang baca di sekolah tersebut, menyambut baik kegiatan ini. Menurutmnya "Keterampilan menulis tidak hanya penting bagi guru khususnya penulisan best prsctice, tetapi juga bagi kami yang bekerja di bidang administrasi. Dengan kemampuan menulis yang baik, kami dapat lebih efektif dalam menyampaikan informasi kepada pihak-pihak terkait."
Pada fase penutupan keguiatan workshop, kepala sekolah SMP Negeri Haliwen Ibu Stephania Maria Nahak, S.Pd  menyatakan bahwa Workshop penulisan artikel ilmiah di SMPN Haliwen ini diharapkan dapat menjadi langkah awal bagi peningkatan kualitas tulisan ilmiah di kalangan tenaga pendidik dan kependidikan di sekolah tersebut. Dengan pengetahuan yang diperoleh dari kegiatan ini, diharapkan akan lahir lebih banyak karya ilmiah yang berkualitas dan mampu memberikan kontribusi positif bagi dunia pendidikan.
Hasil kegiatan workshop penulisan karya ilmiah ini selanjutnya akan di review oleh tim Narasumber dan pihak lain yang relevan untuk selanjutnya diterbitkan dalam Buku ontologi ber ISBN dan artikel best practise yang ditulis oleh guru akan diterbitkan di beberapa jurnal pendidikan. Selain mendalami keterampilan menulis, workshop ini juga menghasilkan bentuk kerjasama yang konkret antara peserta. Terdapat inisiatif untuk memanfaatkan kecerdasan buatan (AI) dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan pendidikan, serta peningkatan kesadaran akan disiplin dan cinta tanah air. Kolaborasi antar peserta dipromosikan sebagai langkah untuk menciptakan lingkungan pendidikan yang lebih baik dan berkelanjutan.
