Pelaksanaan Teori Belajar Behaviorisme dalam Pembelajaran

  a. menggunakan model hubungan stimulus respons, menekankan siswa yang belajar sebagai individu yang pasif.

  b. mengarahkan para siswa untuk berfikir 

  c. masukan dan keluaran yang berupa respons. 

 

      Disebutkan beberapa prinsip-prinsip yang dimiliki teori belajar behavioristik yaitu :

  a. teori belajar behavioristik beranggapan yang dinamakan belajar adalah perubahan tingkah laku. seseorang dikatakan telah belejar apabila yang bersangkutan dapat menunjukkan perubahan tingkah laku. 

  b. teori ini beranggapan yang terpenting dalam belajar adalah adanya stimulus dan respons,karena hal tersebut yang dapat diamati, sedangkan apa yang tidak terjadi dianggap tidak penting karena tidak dapat diamati.

  c. penguatan, yakni apa saja yang dapat menguatkan dari timbulnya suatu respons merupakan sebuah faktor penting dalam proses belajar. oleh karena seorang psikolog pendidikan mengkaji masalah yang dapat mempengaruhi perilaku orang ataupun kelompok dalam proses belajar. 

   

    beberapa ciri-ciri teori belajar behavioristik antara lain yaitu :

  1. teori ini mempelajari tentang perbuatan manusia bukan dari kesadaranny, melainkan mengamati perbuatan dan tingkah laku yang berdasarkan kenyataan maka dari itu bisa dikatakan bahwa teori behavioristik merupakan ilmu jiwa tanpa jiwa.