UNISA Yogya Terapkan Sistem Perkuliahan Hybrid di Masa Pandemi

UNISA Yogya Terapkan Sistem Perkuliahan Hybrid Di Masa Pandemi

Oleh Dewi Fatimah Anggraini

Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Aisyiyah Yogyakarta

( https://www.unisayogya.ac.id/ )

Semenjak adanya covid 19 banyak sekolah atau kampus yang menerapkan pembelajaran melalui online. Namun banyak dari murid atau mahasiswa yang kesulitan atau kurang memaksimalkan pembelajaran tersebut. 

Untuk itu kampus Universitas Aisyiyah Yogyakarta mulai menerapkan sistem perkuliahan hybrid sebagai pembelajaran yang efektif di masa pandemi. Sistem perkuliahan hybrid atau hybrid learning merupakan pembelajaran yang menggabungkan berbagai pendekatan dalam pembelajaran yakni pembelajaran tatap muka dengan pembelajaran online. 

Pembelajaran ini merupakan salah satu metode yang efektif untuk mahasiswa agar tidak merasa bosan saat melakukan pembelajaran daring dan mahasiswa dapat meningkatkan kemampuan atau skill dalam menerima pembelajaran atau sosialisasi di lingkungan kampus.

Sebelum kampus UNISA Yogya menerapkan sistem pembelajaran tatap muka di kampus, pihak kampus melakukan tes GeNose kepada seluruh mahasiswa yang akan melaksanakan pembelajaran tatap muka. Hal ini bertujuan agar proses pembelajaran nantinya berlangsung aman dan nyaman. 

Proses pembelajaran sistem hybrid di kampus UNISA Yogya ini dilakukan dengan membagi mahasiswanya dalam beberapa shift, sehingga mereka bisa mengetahui apakah mereka belajar dengan pembelajaran daring atau secara tatap muka. 

Di lingkungan kampus UNISA Yogya ini dalam pelaksanaan secara tatap muka dilakukan dengan menerapkan protocol kesehatan, sehingga dalam proses pembelajaran tatap muka tetap aman dan nyaman. 

Sementara itu untuk proses pembelajaran melalui daring, dosen bisa memanfaatkan fasilitas learning managemen system misalnya Zoom, Google Meet, Google Classroom, Discord, ataupun media pembelajaran lainnya.

Serunya mahasiswa UNISA Yogya dalam proses perkuliahan hybrid ini jika pada saat pelaksanaan pembelajaran tatap muka, mereka dapat bertemu dan berinteraksi dengan teman-teman dari berbagai penjuru kota. 

Selain itu mahasiswa juga dapat memanfaatkan fasilitas kampus seperti perpustakaan, ruangan praktikum, laboratorium, dan alat-alat praktikum sehingga dapat meningkatkan skill mereka dalam proses pembelajaran 

Selain itu, mahasiswa dapat lebih mengetahui tentang apa yang mereka pelajari. Untuk penerapan perkuliahan secara daring mahasiswapun lebih fleksibel dalam membagi waktunya untuk belajar. 

Namun jika hanya pelaksanaan daring saja tidaklah efektif. Misalnya bagi mahasiswa yang memiliki kesulitan karena keterbatasan kemampuan dalam memiliki alat untuk belajar daring, terbatasnya perangkat yang dimiliki, terbatasnya jaringan internet yang ada di wilayahnya, suasana rumah yang tidak memungkinkan untuk belajar, dan lain sebagainya. Sehingga UNISA Yogya mulai menerapkan sistem perkuliahan hybrid hingga saat ini.

Pemilihan sistem perkuliahan hybrid di kampus UNISA Yogya ini merupakan metode yang paling efektif selama pandemi covid 19. Jika hanya mengandalkan pembelajaran daring dinyatakan kurang efektif apabila dilaksanakan jangka panjang.